第八课隋唐时期文化繁荣.docVIP

第八课 隋唐时期文化的繁荣 一、知识与技能 掌握：1.雕版印刷术和火药的发明，隋唐天文学和历法的成就，隋唐医学的发展，隋唐建筑的成熟。 2.唐诗和李白，杜甫等著名的诗人 3.艺术宝库莫高窟，隋唐绘画和书法的大发展及著名的书，画家，了解隋唐乐舞 二、过程与方法 1.通过学习，分析隋唐文化发展的原因使学生认识隋唐时期，我国疆域辽阔，南北统一，经济发达，中外文化交流频繁，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，各族人名共同创作了辉煌灿烂的文化。 2. 通过学习，了解隋唐时期，我国科学处于世界前列，哲学，教育有了长足的发展，文学艺术光耀千古，这都是值得骄傲和自豪的文化遗产，以此增强学生的民族自豪感和自信心。 三、情感态度与价值观 1.指导学生分析隋唐文化繁荣的原因，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来正确认识政治，经济和文化的关系的能力 2.通过对隋唐文学艺术的学习，拓宽学生视野，提高学生文化素质，从而培养学生的文化鉴赏能力。 四、教学重点和难点 重点：1.雕版印刷术和火药的发明 2.建筑的成熟 3.唐诗的繁荣 4.艺术宝库莫高窟 难点：隋唐文化发达的原因 五、教学方法：图表法，讨论法，讲解法 六、教具准备 教材、相关图片及影视资料 教师活动（教案） 学生活动（学案） 设计意图 导入新课 师：生活中，我们都渴望美，追求美，美无处不在，你认为美是什么？ 师：确实，美的东西很多，有自然的美，有行为习惯的美，有形象美，有精神美，这节课我们一起回到历史的长河中去，去感受隋唐时期文学美，艺术美。 指导学生阅读课文讲授新课 教师板书： 第八节 隋唐时期文化的繁荣 教师讲述：隋唐时期的文化全面繁荣，在科技、文学和艺术方面均取得了辉煌的成就。 教师板书 一、科学技术的新发展 教师板书： 1.雕版印刷术和火药的发明 课件展示：《金刚经》影印件。 教师提问：雕版印刷和今天的印刷最大的不同是什么？ 教师评价：雕版印刷实际上已经是一门“艺术”，它最大的特点在于不容易修改刻板，对印刷或制版要求精密，成本很高，因此只适合印刷统治者或大贵族赞同和认可的佛经、儒家书籍或日历，并不能广泛推广。我国是最早发明雕版印刷术的国家，868年印制的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印刷品。 课件展示：火药产生和应用的流程图。 教师提问：火药在实际生活当中有哪 些作用？　 教师评价：火药最初是方士在炼丹时 偶然发明的，唐朝用于军事，后来广泛用于工农业生产。我国是世界上最早发明和使用火药的国家。 教师板书： 2.天文和历法成就：僧一行 课件展示：（投影）世界历史上关于子午线测量的事例和数据。 教师讲述：僧一行测量子午线长度反映了两个现象──第一，唐朝的天文科技水平领先于其他国家和地区；第二，在当时有相当一部分知识分子已经知道人类生活的地球是圆形的。同时，僧一行还制订了《大衍历》，反映了中国古代历法体系的成熟。 教师板书： 3.医学的进步 课件展示：（投影）东周以来的著名医学家及成就总结。 教师提问：唐朝医学最突出的成就应该是什么？ 教师板书： 医学：《千金方》；《四部医典》；《唐本草》 　教师评价：《千金方》是一部古代医学成就的总结；《四部医典》代表了少数民族医学对汉文化的丰富；《唐本草》反映了政府对医药的重视和研究，这是以前所没有的。 教师板书： 4.建筑的成熟 课件展示：中国传统城市模型及石拱桥代表（含赵州桥）。 教师提问：中国古代建筑的主要风格是什么？ 教师评价：匀称的布局、轻巧的造型、精美的装饰、讲究实用，赵州桥是典型的代表。 教师板书：建筑：长安；赵州桥 小结：隋唐的科技发展进入了一个新的阶段，走在世界前列。 教师板书： 二、文学的大发展———唐诗的繁荣 教师提问：唐朝诗歌有哪些主要的风格流派？ 提出两种不同的线索一是按时期划 分，有初唐、盛唐、中唐和晚唐四 时期，四类反映不同时期情景的流派； 二是按人物划分，有古典诗人、浪漫主义诗人、现实主义诗人等三大类。 教师总结评价：综合时期和不同人物进行分类。 教师板书：诗歌 初唐：陈子昂　 盛唐：李白、杜甫； 中唐：白居易 晚唐：杜牧、李商隐。 “山水田园诗人”；“边塞诗人”　 教师提问：唐朝诗人中成就最高的诗人有哪些？分别说明其创作风格。　教师提问：为什么说中国古典诗歌在唐朝进入了黄金时代？ 结合中国诗歌发展历史分组讨论。） 教师总结评价：一、诗人众多，作品丰富； 二、风格多样，流传广泛。 教师板书： 三、多姿多彩的艺术 课件展示：（录像）《莫高窟壁画》。 教师板书： 1，艺术：莫高窟 教师提问：莫高窟主要反映了哪些艺术成就和社会生活？ 教师评价：艺术成就──雕塑、绘画和乐舞；社会生活──经济