病句修改专题复习汇编.ppt

中考病句修改 专题复习 新课标中有关修改病句的基本要求： 1、学习修改习作中有明显错误的词句，修 改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语言通顺，书写规范整洁。 2、养成修改整洁作文的习惯，修改时能借助语感和语法常识做到文从字顺。 3、了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。 复习目标 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 1 、 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。 2、修改病句的原则： 一是保留原句基本意思不变；二是尽量少改。 病句透视 常见的病句类型 1.搭配不当 2.语序不当 3.成分残缺 4.语义重复 5.不合事理（不合逻辑） 6.句式杂糅（结构混乱） 7.表意不明 (主谓搭配不当) 2.一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学端正了学习态度。 （动宾搭配不当） 3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 （关联词语搭配不当） 修改：不管(无论）严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。 1.人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活水平正在不断地提高。 一、搭配不当 例1、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 修改：动词“输送”和主语“发电量”不搭配。 例2、这样做会拖延培养人才的质量。 修改：动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配，可改为“拖延时间”或“影响质量”。 考题回顾 （2008年肇庆市）下列各句中，有语病的是( ) A.经过救援人员的奋力施救，被埋120个小时的老人终于得救了。 B.北京市将努力改善生态环境，确保“绿色奥运”对北京环境质量的要求。 C.难以降解的塑料袋不仅对自然环境造成破坏，还会严重威胁人体健康。 D.植被丰茂、空气清新的鼎湖山，是人们旅游休闲的好季节。 2、记者到学校采访到了许多张老师的事迹。 修改：记者到学校采访到了张老师的许多事迹。 1、我国粮食的生产，现在已经自给有余。 修改：我国生产的粮食，现在已经自给有余。 二、语序不当 （定语和中心语位置颠倒） （定语错放在状语位置上） 3.他是一位优秀的有30年教龄的枣岭中学的教师。 修改：多层定语语序不当 他是枣岭中学一位有30年教龄的优秀的教师。 4.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 修改：中国青年对于奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的。 （缺主语） 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （缺宾语） 修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。 1、从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。 修改：去掉“从”和“中”。（“通过”“ 在”“当”等词和 “使”同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语） 三、成分残缺或多余 3.我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 修改：我这次考不好的原因，是我没有按老师的要求仔细审题。 （主语有多余成分） 4.这次学术会，时间很长，收获不大。 修改：这次学术会，虽然时间很长，但是收获不大。 （关联词残缺） 1、全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 修改：全面推行素质教育，是教育的当务之急。 2、在国际间文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。 分析：“国际”即指“国家与国家之间”，后面的“间”字多余。 四、语义重复 语义重复的修改技巧 注意容易重复的词语： “约……左右” “津津乐道地谈论” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的难忘的教训” 1.把简单的事情做好是成功与否的关键。 2.为了防止这类交通事故不再发生，…… 修改：删去“与否”。 （前后矛盾） 3.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。 修改：我们的电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。（分类不当） 五、不合逻辑 修改：删去“不”。（否定不当） （“防止”“ 禁止”“ 忌”“ 忘”“ 避免”等词语后是否有否定副词，要考虑是否把意思说反了。） 例1:要保证安全生产，机器质量的好坏，是重要条件。 例2、我们能