司显柱翻译语篇质量评估模式对英汉应用型文本审校的指导意义——以三组不同类型的应用翻译项目为例.pdfVIP

致谢 论文完成在即，想到师友，心中满怀感激和敬意。首先我要感谢导师姚锦清 老师给予我的指导与帮助。我确定论文题目的时候纠结万分，是姚老师给予我足 够的支持，我的论文题目才没有偏离选题初衷太远。而开题答辩当日他给我的鼓 励和支持一如研究生复试当天。我的论文案例都取材于实战项目，这也有赖于读 研期间姚老师给我的实战训练机会。每个项目结束后他都会通过邮件把审校稿发 还，这些审校稿大大丰富了我的论文案例。 我也要向高级翻译学院的各位任课教师表达谢意，尤其是董翔晓老师、黄协 安老师和王育伟老师。我在这三位老师的指导下接触了法律、商务、金融等各类 实务文本，聆听到了关于翻译学习的精彩讲解，受益匪浅。 我也要对家人表示深深的感谢，感谢你们一如既往的理解、支持和不计回报 的付出。还有曹南青先生，感谢您在两年间奔波于沪湘桂三地，用无与伦比的耐 心帮我维持一线希望。我也会铭记来自友人的鼓励以及高翻学院各位师兄师姐的 无私帮助，在此一并致以我最诚挚的谢意。 i 万方数据 摘要 针对应用翻译的市场化已经催生出了一整套包括项目管理、翻译、质量控制、 排版校对、后期处理等阶段在内的操作流程，确保在有限时间内产出高质量的译 文，而审校正是质量控制阶段的主要内容，是翻译操作流程中至关重要的一环。 审校过程中除了需要统一术语，修正拼写、符号等低级错误，还要对整体文风是 否协调一致、是否符合文本目的等语篇层面的问题进行宏观把握。审校者如单纯 依靠语感和经验进行判断，常常修改失当，审校效果不佳。 本文以司显柱翻译语篇质量评估模式的“概念偏离”、“人际偏离”和“语篇 分析与评估”为基础，利用涵盖了信息、表达、感染文本特征的三组英中应用翻 译案例进行实证研究，深度探究应用文本审校过程中可以采取的原则和步骤。 本文形成如下结论：1.司显柱模式可从微观小句和宏观语篇两个层面为应用 型文本翻译的审校提供指导，可提出了应用类文本审校的三个步骤：关注概念意 义上是否准确传递了原文信息；关注人际意义上是否准确传达了“语气和态度”； 关注整体语篇是否满足了一定功能。2.在MTI 翻译训练及翻译职业化过程中，司 显柱模式可为学生提供研读审校稿的基本策略，促进学生的自我训练。 关键词：应用翻译；翻译质量评估；审校 ii 万方数据 ABSTRACT The principal objective of this paper is to find out a set of principle for revision, which is the key step of quality control in applied translation project. Based on Si Xianzhu’s translation quality assessment model’s evaluation of ideational, interpersonal and textual meaning deviation between source text and target text, the paper analyzes a series of case examples of applied translation and draws conclusions as follo