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《骨科器械外科学》教学大纲 课程代码: 课程名称: 骨科器械学科 英文名称Department of orthopedics Instrument Science 总学时: 理论学时 实验学时： 学分: 适用专业: 适用对象 课程类型 骨科器械专业是以系统解剖学、病理生理学、影像诊断学、骨外科学为基础，结合骨科器械使用，辅助医生完成手术的一门学科，是生命科学和工程技术学科相互交叉的产物。 该课程的任务是使学生掌握常用骨科器械、产品的构造及使用，它包括骨生物力学、骨科内固定学、骨科外固定学、人工关节外科学等。通过学习，使学生对骨科相关器械和产品有全面的了解。 教学目的和要求: 1、掌握骨生物力学原理，骨组织的病理生理解剖、力学特性和骨的机械性质。 2、掌握人工关节的结构及使用。 3、掌握骨科内固定器械的结构特点及应用，了解内固定植入物的适应症，如螺钉、钢板、髓内钉、记忆合金内固定。 4、掌握骨科外固定器械的结构特点及应用，了解骨科外固定的生物力学原理及适应症。 5、能够独立配合骨科医生完美的完成骨科手术。 6、培养骨科医疗器械研发、生产、销售技术指导一系列专业人才。 三、课程教学设计方案内容： 第一章、无菌技术及手术室相关知识 第二章、创伤学 第三章、脊柱学 第四章、人工髋关节学 第五章、人工膝关节学 以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、团组大作业。 课堂教学主要讲解基础知识及器械设计原理，并结合实操使同学们更好地理解、培养对骨科器械的兴趣、同时课堂教学中还引入病例讨论，使同学们能更好地融入课堂教学。 增加课外资料的查询，以加强自主学习的意识，同时提高同学们文献检索的能力、抓住要点的能力及自主学习能力。 习题内容注意类型搭配，以基本运算题和综合分析题为主。尽量选用加深概念，开拓思路、综合应用及训练基本技能的题目。认真批改作业，批改量不低于规定数。对作业中常见的错误，特别是概念性错误，在课堂上及时讲解。 四.教学基本内容 第一篇 无菌术及手术室相关知识 课程名称 理论课时 实验实训课程内容 第一篇：无菌术及手术室相关知识 第一节 手术室简介 2 第二节 手术室分类 4 第三节 手术室房间及区域划分 4 第四节 手术室的位置组成 2 手术室模拟实操 10 第五节 手术室的布局 2 第六节 手术室的设备及人员 2 第七节 手术室发展史 2 第八节 21世纪手术室标准及设计的目的 4 第二章 无菌术 第一节 无菌术简介 2 第二节 灭菌方法 6 第二节 消毒法 4 消毒方法模拟实操 10 第三章 无菌技术 第一节 简介 2 第二节 概念原则 2 第三节 基本操作 6 第四节 持物类别 4 第五节 操作方法 6 无菌技术模拟实操 16 教学基本要求: 熟知手术室环境，掌握灭菌方式方法及无菌技术 教学重点难点: 手术室无菌技术 教学建议: 增加实验课的练习 第二篇 创伤学 第一章 四肢结构解剖 第一节 四肢解剖 4 第二节 四肢肌肉 4 第三节 四肢神经 2 四肢解剖模拟实操 16 第二章 四肢创伤的发病机制及临床表现 第一节 发病机制（暴力、车祸） 4 第二节 上肢骨折临床表现 4 第三节 下肢骨折临床表现 4 第三章 临床检查 第一节 体格检查 4 第二节 影像学检查 8 四肢X光片阅读实操 10 第三节 特殊检查 2 第四章 创伤相关产品介绍 第一节 克氏针及钢丝介绍 4 第二节 普通钢板产品介绍 6 第三节 钛合金板产品介绍 6 第四节 纯钛钢板产品介绍 8 第五节 髓内针内固定产品介绍 8 第六节 外固定架固定产品介绍 4 第五章 创伤产品应用 第一节 克氏针及钢丝带的应用 4 第二节 普通钢板板的应用 6 第三节 钛合金钢板的应用 6 上肢创伤器械实操 20 第四章 纯钛钢板产品介绍 6 第五章 髓内针内固定产品介绍 6 第六章 外固定架固定产品介绍 6 下肢创伤器械实操 20 教学基本要求: 熟知四肢解剖，骨折的临床表现及影像学改变，创伤产品的选择及使用。 教学重点难点：创伤产品特点及使用。 教学建议：增加模拟操作及手术视频的观看。 第三篇 脊柱 第一章 脊柱整体解剖 第一节 脊椎整体观 2 第二节 椎骨一般形态 2 第三节 椎骨间的连接 2 脊柱解剖模拟实操 10 第四节 血管及神经 2