物理化学热力学一律1课件.pptVIP

* 物 理 化 学 ---基础理论部分 化学与环境工程学院 徐永群 化学专业必修课 推荐几本参考书 Tel绪 论 一、物理化学研究的目的和内容 1、物理化学的定义 物理化学是从物质的物理现象和化学现象之间的相互联系入手，从而探求化学变化规律的一门科学。 清华大学的定义： 用物理学原理研究化学过程所具有的性质和行为的科学。 二者关系: 相互转化 化学变化 物理变化 相互联系 常常伴随着物理效应 常常包含着物理过程 化学过程 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 例1: 荧光棒 由装有不同液体的塑料管和玻璃管组成,使用时轻轻弯曲,折断塑料管中的玻璃管,两种液体混合反应即发光 。 化学反应 发光 化学反应伴随着物理效应 释放能量 发光原理 例2 分子存储器 烯醇(E)型 0 顺式醌酮(QC)型 1 500nm弱光 500nm强光 用途： 可作为制作可擦写光盘的材料 优点：存储的信息量大！ 物理变化 化学变化 引 起 结论： 物理现象与化学现象总是紧密地联系着的 物理化学就是从这一联系入手 从而找出化学变化的规律 目的（可以解决实际问题） (1) 化学变化的方向和限度问题(2) 化学反应的速率和机理问题(3) 物质的结构与性质之间的关系（量子化学） 本课程讲 2、物理化学研究的内容 化学热力学 统计热力学 量子化学 （宏观） （桥梁） （微观 ） 化学动力学（应用三分支） 物理化学的四大分支： 二、物理化学的研究方法 1、采用归纳法和演绎法（ 两种推理法） 归纳法：从个别到一般，由事实到概括 演绎法：从一般到个别 主要有以下的一些研究方法： 与其它自然科学研究的方法一样 2、综合运用微观与宏观的研究方法（有以下方法） 热力学法 统计热力学法 量子力学法 三、 物理化学课程的学习方法 1、紧紧抓住基本概念，反复讨论和思考 2、多做习题 3、重视实验，通过实验加深对理论的理解 4、注意前后知识的连贯性 讲82学时 (讲1、2、3、6、7、8、9、10章） 实验36学时（7个） 万洪文物理化学习题解，要吗？要就拷去。 四、 物理化学有什么用？ （看图说话） 电动车 单晶硅 （区域熔炼） 第一章 热力学第一定律及其应用 ● 系统: 被研究的对象称为系统 ● 环境: 系统以外并与系统 密切相关的部分称为环境 注意：* 系统与环境可人为地划分，以研究问题的方便为准则 * 系统与环境之间存在界面 ： 真实的 虚构的 §1.1 热力学概论 一、系统与环境 体系 物质和能量的交换 系统与环境之间存在相互作用 三种不同的系统 1）敞开系统 依系统与环境之间的关系，体系可分为三类。 系统与环境之间既有物质的交换，又有能量的交换。 （开放体系） 2）封闭系统 系统与环境之间无物质的交换，但有能量的交换。 系统与环境之间既无物质的交换，又无能量的交换。 3）孤立系统 （隔离体系） （故亦称为孤立体系） 但孤立体系可以构成： 系统 ＋ 环境 自然界中不存在绝对的孤立系统 ! 相互作用小时： 可以认为是孤立系统 构成方法 严格地讲：系统＋环境 ＝ 宇宙 （清华大学讲） 例题: 系统与环境的划分 （具有人为性） 1) 系统: 水 + 电热丝 环境: 电源 + 导线+ 容器 2) 系统: 水 环境: 电源 + 导线 + 容器 + 电热丝 研究通电后容器内T的变化 研究通电后水的体积的变化 *