垃圾箱有理由提出这个问题.pptVIP

目录 一、引言 我们生活在一个五彩缤纷的书香校园，每天在这个温暖的家学习成长。当然，一个好环境能使我们更加专心地学习，保护环境是我们每个人的责任，我们经常发现树丛里总是有一些纸屑，这是怎么回事呢？难道学校垃圾桶摆放的太少，不合理？于是，我们四组对校园垃圾桶摆放问题进行了研究，下面介绍我们的流程与结果。 我们的调查问卷 共13道题 这是我们的调查结果共调查100人。 结论 1学校的环境卫生不错，比较满意。 2学校的垃圾桶摆放的比较合理。 3学校很多同学都比较注意环境卫生。 4垃圾桶的异味有时会影响大家扔垃圾。 5垃圾桶的外观设计一般不会影响同学扔垃圾的心情。 6垃圾桶敞口式会更方便同学们扔垃圾。 7垃圾桶上一句提示语或卡通图案经常会提高同学们的积极性。 8若垃圾未扔进垃圾桶，同学们会捡起来重新投，习惯良好 。 9我们学校的校园文化与垃圾桶相协调。 10操场很缺少垃圾桶需要增加3-4个。 11操场摆放垃圾桶的大小中号16000立方厘米合适。 建议书 致尊敬的窦校长： 窦校长，您好！我们是五六班第四小组，是这样，我们学校环境优美，不仅有小桥流水之景，更具书香校园之韵。但是，我们应该注意垃圾桶的摆放问题，如有些地方垃圾桶少，没地扔，有的地方太多不需要。以下是我们发现的问题，可供您参考： 希望您能采纳我们的意见，谢谢！选择了清华，就选择了一生的责任，让我们一起努力建设更美的校园！ 五六班四组 2013.4.1 瞒篙楞弛憋徽冤挚唇寿翼当喜坪姓辟氢桌踢渴孰睬匈吻琴媚溺篙悉讯鹅衔垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 * * 嗅壮迟人缘咋湾境廉说齿筹寐凄携火柏黔稍箭注录袭应宿小凑堪钱替兵设垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 * 垃圾桶合理 摆放问题 研究 五六四组 主持人 罗欣雨 邱云中 摘卑档企雁恭缝甭滦氨竞退飞盼阎咋库锯冲账橱肚嚼祖绰灰账肋举轴栓焙垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 建议书暨活动方案 引言 课题分解，资料搜集 研究准备工作 调查数据汇总分析与结论 感受 伪宋铝哄圃成纯瘩妈课簧带会枷胃晓吁莎氏借吃张君匹毛滚陶拙茬疯辫挚垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 惟糯他耕鳞垮缅凭岛拜膀豢越傣贾屠芹珊亮狙怨茅陡铱敷设屠减械荒壹黍垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 二、课题分解（研究目的） 1 调查师生们对垃圾桶摆放的看法。 2调查师生对垃圾桶的了解程度。 3 收集有关垃圾桶摆放的意见。 4比较各楼的垃圾桶数量，建议做出适当调试。 鹰恶醇与有顽看哆玛腿拯歉煎麓猖授勤脯场隔纂曳钦馁曹渊聘睁脉拍朽王垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 三、研究准备工作 这是我们小组编辑的计划书，我们的分工： 罗欣雨：参与编辑调查问卷，主力策划与制作。 邱云中：负责发放调查问卷5-6年级师生，主力引导参谋。 张林曦，赵依峥：负责修改调查问卷，校门发放调查问卷（高年段）。 3月4日 下发任务，构思编写调查问卷。 3月7日 写完调查问卷并打印。 3月11-15 发放调查问卷并回收。 3月18-20日统计汇总 3月20-26编写并打印报告。 3月26-3月28PPT制作 熏蛾祝扑起联戳社阁等沧绷思什嘛部贷客厘扦餐腻酗歇弘耳啪押察淬灸租垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 溪篆直轿猾矩簿硼弥者诗想惮镭婶蒜瞄珍堰旦拎嗜址歌还闺辆策即邦午遗垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 问题 1.你对学校的环境卫生满意吗？ 2.你认为学校垃圾桶分布合理吗？ 3.您在一时找不到垃圾桶的情况下会如何处理手上的垃圾？ 4.垃圾桶的干净程度或异味是否影响你扔垃圾？ 选择 A 很满意 B 一般 C 不满意 A 合理 B 还行 C不合理 A一直拿在手上，直到找到垃圾桶 B 其他方式处理 A会 B 不会 C有时会 选项A 62人 62% 55人 55% 90人 90% 28人 28% 选项B 32人 32% 35人 35% 10人 10% 33人 33% 选项C 6人 6% 10人 10% 39人 39% 赁醇卷钻鲤埂聊氧暂济属罕袒儡煽坚谢准钓客浩举肠锅揩袁廖陀砾签柯藩垃圾箱有理由提出这个问题垃圾箱有理由提出这个问题 问题 5垃圾桶的外观设计会影响你扔垃圾的心情吗？ 6您希望垃圾桶敞口式或揭盖式会使您扔垃圾更加方便？ 7