2014高考数学 分项练习大集结 双曲线.doc

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2014高考数学 分项练习大集结 双曲线

2014高考数学分项练习大集结:双曲线 【说明】本试卷满分100分,考试时间90分钟. 一、选择题(每小题6分,共42分) 1.若方程=-1表示焦点在y轴上的双曲线,则它的半焦距c的取值范围是() A.(0,1)B.(1,2)C.(1,+∞)D.以上都不对 答案:C 解析:=1,又焦点在y轴上,则m-10且|m|-20,故m2,c=1. 2.(2010江苏南京一模,8)若双曲线的焦点到渐近线的距离等于实轴长,则该双曲线的离心率e等于() A.B.C.D. 答案:C 解析:设双曲线方程为=1,则F(c,0)到y=x的距离为=2ab=2a,e=. 3.(2010湖北重点中学模拟,11)与双曲线=1有共同的渐近线,且经过点(-3,4)的双曲线方程是() A.=1B.=1 C.=1D.=1 答案:A 解析:设双曲线为=λ,∴λ==-1,故选A. 4.设离心率为e的双曲线C:=1(a0,b0)的右焦点为F,直线l过点F且斜率为k,则直线l与双曲线C在左、右两支都相交的充要条件是() A.k2-e21B.k2-e21 C.e2-k21D.e2-k21 答案:C 解析:双曲线渐近线的斜率为±,直线l与双曲线左、右两支都相交,则-k,即k2=e2-1,即e2-k21. 5.下列图中的多边形均为正多边形,M、N是所在边上的中点,双曲线均以图中的F1、F2为焦点,设图①②③中的双曲线的离心率分别为e1、e2、e3,则() A.e1e2e3B.e1e2e3 C.e1=e3e2D.e1=e3e2 答案:D 解析:e1=+1, 对于②,设正方形边长为2,则|MF2|=,|MF1|=1,|F1F2|=2, ∴e2=; 对于③设|MF1|=1,则|MF2|=,|F1F2|=2, ∴e3=+1. 又易知+1,故e1=e3e2. 6.(2010湖北重点中学模拟,11)已知椭圆E的离心率为e,两焦点为F1、F2,抛物线C以F1为顶点,F2为焦点,P为两曲线的一个交点,若=e,则e的值为() A.B.C.D. 答案:A 解析:设P(x0,y0),则ex0+a=e(x0+3c)e=. 7.(2010江苏南通九校模拟,10)已知双曲线=1(a0,b0)的右焦点为F,右准线与一条渐近线交于点A,△OAF的面积为(O为原点),则两条渐近线的夹角为() A.30°B.45°C.60°D.90° 答案:D 解析:A(),S△OAF=··c=a=b,故两条渐近线为y=±x,夹角为90°. 二、填空题(每小题5分,共15分) 8.已知椭圆=1与双曲线=1(m0,n0)具有相同的焦点F1、F2,设两曲线的一个交点为Q,∠QF1F2=90°,则双曲线的离心率为______________. 答案: 解析:∵a2=25,b2=16,∴c==3. 又|QF1|+|QF2|=2a=10,|QF2|-|QF1|=2m, ∴|QF2|=5+m,|QF1|=5-m. 又|QF2|2=|QF1|2+|F1F2|2, 即(5+m)2=(5-m)2+62m=, ∴e==. 9.(2010湖北黄冈一模,15)若双曲线=1的一条准线恰为圆x2+y2+2x=0的一条切线,则k等于_________________. 答案:48 解析:因圆方程为(x+1)2+y2=1,故-=-2,即=2,k=48. 10.双曲线-y2=1(n1)的两焦点为F1、F2,P在双曲线上,且满足|PF1|+|PF2|=2,则△PF1F2的面积为_______________. 答案:1 解析:不妨设|PF1||PF2|,则|PF1|-|PF2|=2,故|PF1|=,|PF2|=,又|F1F2|2=4(n+1)=|PF1|2+|PF2|2,∴△PF1F2为Rt△.故=|PF1|·|PF2|=1. 三、解答题(11—13题每小题10分,14题13分,共43分) 11.若双曲线=1(a0,b0)的右支上存在与右焦点和左准线距离相等的点,求离心率e的取值范围. 解析:如右图,设点M(x0,y0)在双曲线右支上,依题意,点M到右焦点F2的距离等于它到左准线的距离|MN|,即 |MF2|=|MN|. ∵=e,∴=e,=e. ∴x0=. ∵x0≥a,∴≥a. ∵≥1,e>1,∴e2-e0. ∴1+e≥e2-e.∴1-≤e≤1+. 但e1,∴1e≤1+. 12.已知△P1OP2的面积为,P为线段P1P2的一个三等分点,求以直线OP1、OP2为渐近线且过点P而离心率为的双曲线方程. 解析:以O为原点,∠P1OP2的角平分线为x轴建立如右图所示的直角坐标系,设双曲线方程为=1(a0,b0),由e2==1+()2=()2得. ∴两渐近线OP1、OP2方程分别为y=x和y=-x,设点P1(x1,x1),点P2(x2,-x2)(x1>0,x2>0),则点P

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