第十一章 小组工作计划书.docxVIP

第一小组小组名称：自我认知,自我概念成长指导老师：马泽春，李宝龙工作员：李晴，邱钰茜计划时长：2小时小组目标：?1、增强组员“自我”的意识，促进组员的健康发展。??2、帮助组员认识自己，理清思绪?，增强组员的自决能力。?3、加强组员间交流，建立小组支持网络?。组员招募：直接招募理念： 进入大学后，很多的学生出现自我同一性混乱的现象，其表现在自我概念模糊，日益淡化最初的美好理想，彷徨迷失。进而影响到大学生们的学习，生活和人生观念，常常出现自律性差，自信心脆弱，疑虑别人对自己的看法，不敢肯定自己。如此的自我消极，对于其过渡到成人必会产生很深刻的影响。因此，若要终止自我堕落的恶性循环，作为大学生，应该让自己冷静的思考人生，思考职业，思考社会竞争！然后寻求妥善的方法去处理，走出堕落的漩涡，让自己重振旗鼓，朝着理想不断前进，不管前面是荆荠还是玫瑰。???同时，小组会先让组员对自身目前的自我认知进行认识一番，然后通过小组的引导，帮助他们建立科学健康的人生观和价值观，帮助他们掌握一些相应的技巧，使他们提高自我解决问题的能力，也让他们在小组当中能够和其他组员进行交流共勉，最后重建自我！???最重要的是通过小组能够真正体现“助人自助”的蕴味和内涵！理论架构：按照埃里克森的八阶段心理发展理论。青年期主要面临的问题和困惑是自我同一性，这个阶段自身应当看作是一个寻找同一性的时期，正在生长和发展的青年