4.15做课.ppt

画一个你自己比较喜欢的多边形 * * * * 7.3.1多边形 满洲里市第五中学 马晓丽 温故知新 A B C D 情境中感知 探究活动1：多边形的相关概念 探究1：多边形的相关概念 阅读教材79页， 谈谈你对多边形又有了哪些新的认识？ A B C D A B C D 比一比 ，画一画 观察这些多边形，它们的边、角有什么特点？ 正三角形 正方形 正五边形 正六边形 正八边形 在平面内，各个角都相等、各条边都相等的多边形叫做正多边形。 正多边形的概念 1.各角都相等的多边形是正多边形.（ ） 2.各条边都相等的多边形是正多边形.（ ） 3.正方形是正多边形.（ ） 4.在平面内,各个角都相等、各个边都相等的多边 形是正多边形.（ ） 5. 等边三角形是正多边形.（ ） 探究活动2：多边形的对角线 多边形的对角线：连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫多边形的对角线。 A B C D n边形 …… 三角形 四边形 五边形 六边形 从同一顶点引对角线的条数 分割出三角形的个数 2 3 4 n－2 1 2 3 n－3 0 1 …… …… 过多边形一个顶点的对角线 1.从五边形的一个顶点出发,可以引 条对角线, 它们将五边形分为 个三角形; 2.从n边形的某一个顶点出发可以引6条对角线, 则 n = 3.过多边形的一个顶点的对角线把多边形分成8个 三角形，那么这个多边形的边数为 4.六边形有 条对角线； 5. n边形的对角线的条数为0，则 n = 1.把一个四边形锯去一个内角后得到是什么图形？ 请画图说明. A B C D 2.把一个五边形锯去一个内角后得到是什么图形？ 请画图说明. ① ② ③ 解：五边形锯去一个内角后得到的图形可能是六边形，如图①；五边形，如图②；四边形，如图③ 为迎接2010世博会,上海四家宾馆A 、B 、 C 、D 决定建一个停车场,使它到四个宾馆的距离和最小.请你 帮他们确定停车场的位置,并说明理由. A C B D o