第5周第4课时多边形与平行四边形.docVIP

多边形与平行四边形 一课标与教材： （一）课标要求 1内容标准：（1）进一步明晰多边形的内角和、对角线及平行四边形的性质与判定进行证明。2）利用平行四边形的性质与判定解与其它几何图形、函数的综合问题。教材 本节主要研究多边形与平行四边形的性质及判定，重点是性质，在教学过程中让学生理解多边形与平行四边形的性质及判定，在运用中体会，在学习过程中应把三角形的有关知识联系起来，融会贯通，使学生的认识更加深刻。多边形与平行四边形在中考中主要考查多边形内角和、对角线、与平行四边形的面积等计算；运用平行四边形的性质与判定进行证明及其与其它几何图形、函数相结合的综合问题是中考的重点。主要以选择题、压轴题出现。1、多边形的内角和、对角线等有关计算及平行四边形的性质与判定进行证明2、利用平行四边形的性质与判定解与其它几何图形、函数的综合问题。学生已经知道的边形的内角和、对角线等有关计算及平行四边形的性质与判定边形的内角和、对角线等有关计算及平行四边形的性质与判定边形的内角和、及平行四边形的性质与判定边形的内角和、及平行四边形的性质与判定边形的内角和、及平行四边形的性质与判定若一个多边形的内角和为°，则这个多边形的边数为 2．（09济南）已知：如图，在ABCD中，E、F是对角线上的两点，且BF=DE． 求证：AE=CF ABCD中，点E，F分别在AB，CD上，AE=CF．求证：DE=BF． 五、教学