世界自然与文化环境.docVIP

第8课、世界自然和人文环境：P11 教学目标： 1、了解世界海陆的分布特征。在地图上识别大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋和海峡。能举例说明海洋对人类生存及发展提供的重要作用。 2、了解地形类型的特点及重要地形单元名称。认识世界不同气候的千差万别。理解地形和气候的差异对人类生产和生活的关系。 3、进一步了解世界各地由于地形和气候差异，因而造成自然景观的差异。感受自然环境与人类生产生活的密切关系。 教材内容： 考点11．知道七大洲、四大洋的名称及分布（a） 社会七年级（上册）第二单元 第一课 大洲和大洋 考点12．知道世界主要气候类型的名称及分布（a） 社会七年级（上册）第二单元 第二课 第二目：气象万千 考点13．比较世界典型区域的自然、人文特点（b） 社会七年级（上册）第四单元 各具特色的区域生活 教学重点难点分析： 1、七大洲和四大洋的名称及分布位置。 2、五种不同类型的地形特点、各种气候类型的特点及分布。 3、世界各地气候与自然景观的差异、自然环境与人类生产生活的关系。 4、根据材料判断气候类型。 5、比较世界典型区域的生活特色并分析其成因。 教时安排：2课时 复习过程： 考点11、知道七大洲、四大洋的名称和分布（a） 展示：《东西半球图》《海洋和陆地面积比例示意图》 1、大洲： 陆地可以分为大陆和岛屿。七大洲依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧