2013高考数学(理)一轮复习教案：选修4-5__不等式选讲.docVIP

【2013年高考会这样考】 1．考查含绝对值不等式的解法． 2．考查有关不等式的证明． 3．利用不等式的性质求最值． 【复习指导】 本讲复习时，紧紧抓住含绝对值不等式的解法，以及利用重要不等式对一些简单的不等式进行证明．该部分的复习以基础知识、基本方法为主，不要刻意提高难度，以课本难度为宜，关键是理解有关内容本质. 基础梳理 1．含有绝对值的不等式的解法 (1)|f(x)|＞a(a＞0)?f(x)＞a或f(x)＜－a； (2)|f(x)|＜a(a＞0)?－a＜f(x)＜a； (3)对形如|x－a|＋|x－b|≤c，|x－a|＋|x－b|≥c的不等式，可利用绝对值不等式的几何意义求解． 2．含有绝对值的不等式的性质 |a|－|b|≤|a±b|≤|a|＋|b|. 3．基本不等式 定理1：设a，b∈R，则a2＋b2≥2ab.当且仅当a＝b时，等号成立． 定理2：如果a、b为正数，则eq \f(a＋b,2)≥eq \r(ab)，当且仅当a＝b时，等号成立． 定理3：如果a、b、c为正数，则eq \f(a＋b＋c,3)≥eq \r(3,abc)，当且仅当a＝b＝c时，等号成立． 定理4：(一般形式的算术－几何平均值不等式)如果a1、a2、…、an为n个正数，则eq \f(a1＋a2＋…＋an,n)≥eq \r(n,a1a2…an)，当且仅当a1＝a2＝…＝an时，等号成立． 5．不等式的证明方法 证明不等式常用的方法有比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法等． 双基自测 1．不等式1＜|x＋1|＜3的解集为________． 答案　(－4，－2)∪(0,2) 2．不等式|x－8|－|x－4|＞2的解集为________． 解析　令：f(x)＝|x－8|－|x－4|＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(4，x≤4，,－2x＋12，4＜x≤8，,－4，x＞8，)) 当x≤4时，f(x)＝4＞2； 当4＜x≤8时，f(x)＝－2x＋12＞2，得x＜5， ∴4＜x＜5； 当x＞8时，f(x)＝－4＞2不成立． 故原不等式的解集为：{x|x＜5}． 答案　{x|x＜5} 3．已知关于x的不等式|x－1|＋|x|≤k无解，则实数k的取值范围是________． 解析　∵|x－1|＋|x|≥|x－1－x|＝1，∴当k＜1时，不等式|x－1|＋|x|≤k无解，故k＜1. 答案　k＜1 4．若不等式|3x－b|＜4的解集中的整数有且仅有1,2,3，则b的取值范围为________． 解析　由|3x－b|＜4，得eq \f(b－4,3)＜x＜eq \f(b＋4,3)， 即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0≤\f(b－4,3)＜1，,3＜\f(b＋4,3)≤4，))解得5＜b＜7. 答案　(5,7) 5．(2011·南京模拟)如果关于x的不等式|x－a|＋|x＋4|≥1的解集是全体实数，则实数a的取值范围是________． 解析　在数轴上，结合实数绝对值的几何意义可知a≤－5或a≥－3. 答案　(－∞，－5]∪[－3，＋∞) 考向一　含绝对值不等式的解法 【例1】?设函数f(x)＝|2x＋1|－|x－4|. (1)解不等式f(x)＞2； (2)求函数y＝f(x)的最小值． [审题视点] 第(1)问：采用分段函数解不等式；第(2)问：画出函数f(x)的图象可求f(x)的最小值． 解　(1)f(x)＝|2x＋1|－|x－4|＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(－x－5　\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x＜－\f(1,2)))，,3x－3 \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)≤x＜4))，,x＋5 ?x≥4?.)) 当x＜－eq \f(1,2)时，由f(x)＝－x－5＞2得，x＜－7.∴x＜－7； 当－eq \f(1,2)≤x＜4时，由f(x)＝3x－3＞2，得x＞eq \f(5,3)， ∴eq \f(5,3)＜x＜4； 当x≥4时，由f(x)＝x＋5＞2，得x＞－3，∴x≥4. 故原不等式的解集为 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＜－7或x＞\f(5,3))))). (2)画出f(x)的图象如图： ∴f(x)min＝－eq \f(9,2). (1)用零点分段法解绝对值不等式的步骤：①求零点；②划区间、去绝对值号；③分别解去掉绝对值的不等式；④取每个结果的并集，注意在分段时不要遗漏区间的端点值． (2)用图象法，数形结合可以求解含有绝对值的不等式，使得代数问题几何化，即通俗易懂，又简洁直观，是一种较好的方法． 【训练1】 设函数