第三级人文社会教学案例.docVIP

教 案 第1页 课 题 第一单元 第1课、民间大秧歌 课 型 新授 备课时间 2012.3.1 授课时间 2012.3.5 教 学 目 标 了解东北民俗文化中的秧歌活动的来历、意义。 教学重点 了解民俗家乡，培养爱家乡的感情。 教学难点 了解民俗家乡，培养爱家乡的感情。 教学准备 课件，视频 教 学 流 程 主 体 设 计 备注 一、导入 我们家是一个大家庭，爷爷奶奶、爸爸妈妈和我都住在一起，一家人乐融融的，最有趣的是每个人都有自己的爱好，所以家里总是充满了愉快的气氛。我奶奶是秧歌队的队长，每当看到奶奶扭秧歌，都会被他感染。奶奶说:扭秧歌让我又年轻，又快活。伴随欢快的乐曲扭秧歌，真的什么烦恼都没有了，这可是很多人的感受，作为最疼爱的小孙女，我也从秧歌中得到了快乐！ 播放课件：扭秧歌的画面 看到扭秧歌的场面你想到了什么？今天我们就来学习民间大秧歌。 二、授新课 1、秧歌的来历： 来自民间，起源于农民稻田里劳动的田地，适合东北人娱乐，强身健体。据说，秧歌起源于农民在稻田里插秧时唱的歌，所以叫做秧歌。东北的气候寒冷，原来没有稻田，因此它不是出自咱们本地的东西。可是，现在一提到秧歌就不能不说东北大秧歌。 2、老百姓的秧歌 种类：龙舞、高跷、旱船。 教 学 流 程 主 体 设 计 第2页 龙舞，