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美术课堂中教师的自我角色认识 _____农村小学如何上美术课 在美术课程中，教师是一个开拓者和创造者，多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断地完善自己，在实践和探索中不断提高业务能力，才能为自己走进新课程提供最基本的、最有利的保障。很多老师都说，农村小学上美术课，要学生照着书上的示范作品画就行了，如果这样上或者这样认为的老师，他对美术课以及对学生还没有一个比较深入的了解。美术学科能帮助学生树立正确的审美观，培养欣赏和创造美的能力，它也是为其他教育学科功能发挥提供前提条件作用。怎样才能上好一堂农村小学的美术课呢？我在一次次教学中得出一些启示。 　　一． 熟悉教材，备学生，备好课 要上好一堂美术课，前提条件：熟悉教材、备学生、备好课，三者缺一不可。熟悉教材也就是熟悉了解《美术课程标准》给学生制定的教学目标、教学要求、教学内容、教学任务等等。现在美术课程内容的要求不仅仅停留在以学习美术技能为主，还加入了更多人文性质的内涵。熟悉一下教材也是让我们头脑里大概有个框架，本学期美术学科要上哪些内容，需要准备哪些材料工具（图片、示范作品、作画工具等等），哪些课时需要学生欣赏感受，哪些课时要求学生自主动手探究完成，哪些课时需要学生独立完成作画等等。熟悉教材也是为备课、提纲教学计划。每个年龄阶段，每个阶层的学生他们的认识感知不