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国家级实验教学示范中心验收指标体系解析 百度下载参考 高等学校实验教学示范中心评审指标体系 教学指导思想： 先进性----国际潮流，以人为本，学生主体 ----教改方向，KAQ协调发展，以能力为核心 ----本校目标 ---- 重视实验教学，政策措施落实 学校政策环境 ----人员滚动机制 ----经费投入机制 ----教师考评机制 ----质量管理机制 一级指标--实验教学（40分） 二级指标--教学理念与改革思路（10分） 指标内涵 ①学校教学指导思想明确，以人为本，促进学生知识、能力、素质协调发展，重视实验教学，相关政策配套落实 ②实验教学改革和实验室建设思路清晰、规划合理、方案具体，适用性强，效果良好 ③实验教学定位合理，理论教学与实验教学统筹协调，安排适当 考察重点 关键是校、院领导和中心负责人的改革思路、目标的明晰性，有无规划和措施。 ① 改革，观念要先行！纲举目张。 ② 梳理思路，凝练目标。 ③ 改革与建设：…。 ④ 充分肯定实验教学的育人作用，能落在培养计划中，包括比例、进度、独立与否等。 ⑤ 提供学校的发展规划、培养计划及实验中心建设规划等反映教学改革