2017年中央财政支持的职业教育.doc

1. 申报院校基本情况 二、申报基地（专业）基本状态 专业设置时间 年招生数 在校生数 累计毕业生数 近三年平均就业率（％） 师资队伍 专任教师 总 数（人） 其中：高级职称教师数（人） 中级职称教师数（人） 初级职称教师数（人） 具有行业企业经历的教师（人） 具有高级工、技师、工程师等职称的教师（人） 兼职教师总数（人） 与本专业相关的职业技能鉴定所 本专业学生实验实训开出学时数占总课时比例 本专业近三年年均为社会培训人次 现有校内实验实训场所状况 序号 名 称 建筑面积（平方米） 仪器设备 其中：大型专用仪器设备 主要实训项目 是否面向其他专业、数量 台/套 总值 （万元） 台/套 总值 （万元） 2 发动机构造与拆装实训室 300 198 135.88 1 6.5 汽车发动机拆装、检修及故障诊断实训 模具 3 汽车底盘构造与维修实训室 300 116 44.7 汽车底盘拆装与检修实训 模具 4 汽车空调维修实 训 室 120 13 15.1 汽车空调拆装、维护、常见故障诊断与排除实训 电子制冷 5 汽车钣金 实 训 室 200 35 11.2 1 5 汽车钣金实训 焊接、模具 6 汽车电气构造与维修实训室 150 16 39.14 1 6.5 汽车电气故障诊断与排除实训 电子 7 汽车故障诊断与仿真实训室 70 5 26.95 2 26.5 汽车仿真教学实训 计算机 现有校外实训基地（附相关佐证材料） 序号 名称/合作企业 主要实训内容 2 江门长铃摩托车制造有限公司 汽车组装、汽车维修 3 广东鹤山国机南联摩托车工业公司 汽车维修、摩托车组装 4 柳州金元机械制造公司 汽车维修 5 江门珠峰摩托有限公司 摩托车组装、汽车维修 项目建设方案概述（包括基地现有基础、建设目标、建设思路、主要举措和建设进度等）⑴扩大专业招生，3年内专业招生计划超过1000人；毕业生就业率将从2009年的95.2%提升至99%；双证率由原来2009年的92.1%达到99%。 ⑵加强教师队伍的建设，打造 “双师型”队伍。目前相关专业共有专任教师12名，高级职称2人，“双师型”教师为7人，3年内达到教师人数25人，高级职称8人，双师型教师15人。大力提高教师业务素质，每年选派教师各种学术活动，进行短期培训与进修；鼓励教师攻读研究生，加速师资队伍的自身建设。 ⑶建立职业技能培训鉴定中心。 2、硬件建设措施 ⑴充分利用好现有实训室、实训基地资源。加强对学生的农民工的技能培训和鉴定。 ⑵校内实训基地主要加快以下实训室建设：汽车机电维修中心、汽车美容养护中心、汽车商务培训中心，职业技能培训鉴定中心。 四、项目建设的保障机制 1、加大资金投入，保证项目顺利实施。 三个内通过中央、自治区、市、县财政支持，引入社会力量和学校自筹的方式多渠道筹措资金900万元，用于基地建设，其中2010年投入500万元，2011年投入200万元，2012年投入200万元。 2、教学改革特色及成果保证项目实施的效益 汽车运用与维修专业的实训自开率为100%，在教学中采用理论实践“一体化”教学，在实训中引入“6S”管理模式和“导生制”教学，效果非常显著。本专业的教师近年在各类专业报刊上发表论文12篇，主编参编公开发行的教材5本（套）。 为提高学生就业质量，拓宽就业范围，学校推行考证制度。毕业生“双证率”学生毕业双证率98 %。毕业生就业率98.5%，优秀就业率为67%；。本专业毕业生普遍受到企业欢迎和重用。 3、校企合作产教结合保证项目与企业同步 从2007年学校引进了柳州瑞真汽配厂进行校企联合办学，同时又与中国重汽集团柳州运力专用汽车有限公司、广东鹤山国际南联摩托车工业公司、江门长铃摩托车制造有限公司、柳州金元机械制造有限公司等企业建立了校企合作关系，并建立了校企合作相关工作指导委员会，制定工作计划，召开会议研究合作相关问题，选送教师及学生到企业进修及生产性实训实习；达到双赢效果，创出了一条校企结合、引企进校的路子。 4、政府主管部门的重视支持投入提供政策上的延续性 柳江县人民政府对学校此次申报工作非常重视，给予了政策上的扶持和配套资金的大力支持。柳州市教育局、柳江县教育局非常重视，给予了业务上的指导，为基地的建设打下了良好的基础。2009年我校汽车运用与维修专业获得了广西区示范专业。 5、基地建设进度 2010年建设内容：成立职业技术培训鉴定中心；汽车机电维修中心。 2011年建设内容：建成汽车美容养护中心。 2012年建设内容：建成汽车商务培训中心。 1