有助于掌握化工原理内容与实质的讨论题（一）——吸收塔操作型问题.pdfVIP

2007年第6期(总第98期) 王 竞李 素 59 有 助 于 掌 握 化 工 原 理 内 容 与实质的讨论题(一) — — 吸收塔操作型问题 王国胜，王祝敏，王红心，张 翔 (沈阳化工学院化学工程学院，辽宁沈阳110142) [摘要]化工原理传质内容中有关吸收单元过程操作问题的讨论，无论对消化课程内容还是对实际问题 的理解都具有重要意义。通过总结、列表与归纳的方式，把一类问题的理论、机理与现象结合起来，探讨 问题变化的出处，有利于掌握过程变化的实质并达到教学目的。 [关键词]化工原理；吸收；操作型 吸收塔的操作型问题与精馏塔的操作型问题 若其他操作条件不变，只改变某一项，则其他几项 在解题思路上相似，但吸收塔的操作型问题由于 条件如何变化? 考虑了经验公式从而导出一些近似公式，学生在 例如：在填料塔中，低浓度的气膜控制系统， 解此类问题过程中明显感到解题难度增加了，这 在逆流吸收操作中，若其他操作条件不变，而人口 也是吸收塔的操作型问题与精馏塔的操作型问题 液体组成(习惯上写成Xz)增高时，则气相总传质 解题方法不同之处。 单元数N B将(增加，减少，不变)；出口气体组成 一 、 常见题型 (习惯上写成Yz)将——，液相出口组成(X )将 在“吸收”章节的题库及习题集中，常见的有 (增加，减少，不变，不确定)。常见有关此类 关吸收塔的操作型讨论题的型式一般为：在填料 问题的题型列于表1。 塔中，低浓度难溶(易溶，一般)气体逆流吸收时， 表1 常见吸收操作型问题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1O 溶解状况 一般 难 易 一般 易 难 易 易 难 难 变量 T十 L十 Y L^ 1 十 P L十 V十 十 V十 V^ V十 讨论 H( Nl NfⅢ Yz N(n N( N㈨ Yz Yz N(w N( Y2 X1 Y2 Hf X1 XI H(w X1 Y2 X1 X1 中 中 H(B X1 L／V [作者简介]王国胜(1965～)，男，教授，副院长；王祝敏(1964一)，男，副教授；王红心(1959一)，女，高工；张翔。 60 助于掌握化工原理 gN~NNNNN(--) 二、问题归类 Yl -- Y2 (7)