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第3卷第1期 管 理 科 学 学 报 JI Vd.3No.1
JOURNALOFMANAGEMENTSCIENCESINCHINA ff_~LJ Mar
2000年 3月 . 2000
文章编号:1007—9807(2000)010001—06 文献标识码:A
④ 中国管理科学的学科结构与发展重点选择
I一6 C,勺
成思危
(国家自然科学基金委员 科学部,北京100083)
管理是指管理者在不断变化的客观环境下, 过程中最终还要依靠管理者的智慧、胆识、决心和
设法运用人力、物资、设备、信息等各类资源,来达 魄力.
到预定 目标的各种活动和全部过程.管理是生产 我国是古代文明的发源地之一,在哲学、文学
力中的软件,只有通过管理才能将劳动者、劳动工 与科学技术等方面都有过辉煌的时期,对世界文
具和劳动对象这三个要素合理地组织起来,推动 明的发展也有一定的影响.但由于长期与外部世
生产力的发展.也只有通过管理才能将科学技术 界联系不多,特别是清朝在建立全国政权之后,厉
真正转化为生产力,实现科技与经济的结合. 行闭关锁国政策,丧失了吸收西方文艺复兴时期
管理既有科学的规律可循,又有艺术的运用 以后迅速发展的,4,-eb技术与文化(包括管理理论
之妙.管理科学是研究管理过程中的带有普遍J眭 与方法)的机遇.鸦片战争之后虽然有了向西方学
的客观规律的科学,例如严密计划、定量计算、全 习的机会,但由于长期的外侮内患,并没有对西方
面评价、优化决策等;但在具体管理活动中除了需 进行过全面、系统、深入的研究.特别是在管理科
要运用管理科学知识之外,更重要的是要求管理 学方面,由于种种原因.长期受到忽视和轻视,直
者发挥随机应变、周密算计、经验判断、当机立断 到80年代初才开始将学习西方管理科学和培养
等能力来具体地解决带有个性的具体问题.因此, 管理人员的任务提上 日程.
我们既要认识到管理科学的重要性,又要认识到 面l临21世纪的挑战,发展管理科学更是当务
管理科学的局限性. 之急.本文拟根据笔者组织领导并从事管理科学
管理科学家的职责是探寻管理的科学规律, 研究的点滴体会.对我国管理科学的学科结构及
以帮助管理者更好地达到其 目标,但其本身并不 发展重点作一些初步的探讨.
一 定是优秀的管理者,正如伟大的文学家多半不
是文学系的毕业生,而奥林匹克冠军绝对不是体 1 中国管理科学的学科结构
育科学家.因此,社会各界对管理科学家的期望应
当恰如其分,也不应随便给一些成功的企业家戴 当l9世纪末期管理科学形成独立学科时,泰
上管理科学家的桂冠. 罗(FredfickW.Taylor)等人强调的是科学管理,
管理科学的局限性还在于它难以精确地分析 其中心是以科学方法提高劳动生产率来实现雇主
和判断人的行为,特别是一些非理性行为,以及非 的低成本要求与工人的高工资要求之间的平衡.
制度因素的影响;也难以精确地预测环境的变化. 而梅奥(EhonMayo)等人则着重于研究人的本性
因此,管理科学虽然能提供科学的方法和手段,但
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