聚焦中考浙江地区2017年中考语文总复习专题四蹭排序选读.ppt

* 　专题四　病句、排序 浙江专用 一、病句 1．辨析并判断句子是否有语病。 2．从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等方面有侧重地修改病句。 二、排序 1．正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文及运用句子排序组段。 2．在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子。 3．用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致。 4．在语段中选填句子顺序正确的选项。 考点一：病句 一、常见病句八种类型 1．搭配不当 (1)主语和谓语搭配不当。如：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。(“舞姿”不能和“回响在我耳边”搭配) (2)动词和宾语搭配不当。如：农民工挣来的钱刚够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人，不能是“生活”) (3)定语、状语、补语与中心语搭配不当。如：2016年里约奥运会上，有关官员对中国、韩国、印尼等国少部分羽毛球运动员消极比赛交换了广泛的意见。(并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”) (4)主语和宾语意义上不能搭配。如：秋天的武汉是美丽的季节。(因为“武汉”不是“季节”) (5)关联词语搭配不当。如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”) 2．成分残缺 (1)缺主语。如：通过刻苦锻炼，使他的成绩有了很大的提高。(删去“通过”或“使”) (2)缺谓语。如：我们正在努力为建设一个现代