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- 2017-07-17 发布于四川
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* 第19课时 等腰三角形 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第19课时┃ 等腰三角形 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点1 等腰三角形的概念与性质 两边 1 等边对等角 中线 第19课时┃ 等腰三角形 考点聚焦 归类探究 回归教材 第19课时┃ 等腰三角形 考点2 等腰三角形的判定 考点聚焦 归类探究 回归教材 等角对等边 第19课时┃ 等腰三角形 考点3 等边三角形 考点聚焦 归类探究 回归教材 相等 60° 3 第19课时┃ 等腰三角形 考点4 线段的垂直平分线 考点聚焦 归类探究 回归教材 距离相等 相等 垂直平分线 命题角度: 1.等腰三角形两底角的性质; 2.等腰三角形“三线合一”的性质; 3.等腰三角形两腰上的高(中线)、两底角的平分线的性质. 探究一 等腰三角形的性质的运用 归 类 探 究 第19课时┃ 等腰三角形 考点聚焦 归类探究 回归教材 第19课时┃ 等腰三角形 考点聚焦 归类探究 回归教材 解 析 第19课时┃ 等腰三角形 考点聚焦 归类探究 回归教材 第19课时┃ 等腰三角形 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 (1)等腰三角形的性质揭示了三角形中边与角的转化关系,由两边相等转化为两角相等,是证明两角相等的常用方法; (2)等腰三角形“三线合一”是证明两
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