四年级-第七单元--寸有所短尺有所长资料.pptVIP

在信封的第二行中间写收信人的姓名。可以根据收信人的身份，在名字后面写“同学收”或“老师收”等。 在信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。信封的右下角有六个小方格，应该在这里填上寄信人的邮政编码。信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信人。 同学们，通过这节课的学习，我们不仅知道了“尺有所短，寸有所长”的道理，而且还知道了书信的格式，希望以后同学们能够时刻用“尺有所短 寸有所长”的道理提醒自己 ，要学会谦虚谨慎，取长补短。并学会通过书信与别人交流。 尺有所短 寸有所长 　 谦虚谨慎 取长补短 书信格式 尺有所短 寸有所长 小学语文（人教版）四年级 上册 同学们，我们都知道书信是一种交流思想、传递信息、表情达意，倾诉烦恼的很好的方式。一位和我们年龄相仿，名叫张国强的同学遇到了一件麻烦事，就给著名的作家柯岩老师写了一封信，希望得到他的帮助。今天，我们就来学习一篇由两封书信组成的课文——《尺有所短 寸有所长》。 【学习计划】 1．认识7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂书信内容，并能结合自己的生活实际体会“尺有所短，寸有所长”的道理。 3．学