2017年广西公务员网络培训《心理调适与健康人生》试题及答案(96分卷).doc

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2017年广西公务员网络培训《心理调适与健康人生》试题及答案(96分卷)

心理调适与健康人生 ? 试卷满分:100 6分 一.判断题(每小题2.0分,共20分) 1.认知论的代表贝克(Beck)认为,心理问题主要是在错误的认知前提下产生的对现实误解的结果。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 2.心理异常无法通过自我干预痊愈,需要求助于专业的精神医学工作者进行干预和治疗,也属于心理咨询的氛围。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 3.挫折的应对就是需要利用心理防御机制的积极面,设计一些积极合理的方法宣泄内心淤积的潜意识能量。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 4.幸福感是所有积极心理构成成分的核心。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 5.同一部门的不同公务员,尽管其工作环境、工作任务大致相近,却可能有着不同的看法,这可能是解释风格不同造成的现象。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 6.无动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系,对所从事的活动毫无兴趣。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 7.性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是核心的个性差异。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:0.0 8.公务员具有“公共人”、“经济人”及“社会人”这三种不同的角色。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 9.认知评价,这是当我们在能力和理解的约束下,无法实现内心的平衡时。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 10.心理问题不仅会直接导致公务员较低的主观幸福感,还会直接或间接影响其本身的工作状态、效率,不会影响政府的行政效能和公众形象。() ??A.正确 ??B.错误 自己得分:2.0 二.单项选择题(每小题2.0分,共40分) 1.文明执法从广义上讲就是执法文明,是执法依据、执法过程、()三者文明的统一。 ??A.执法工具 ??B.执法结果 ??C.执法力量 ??D.执法时间 自己得分:2.0 2.()是指因人与人之间的不同,如性格差异、价值观不同、认识缺乏统一而造成的冲突,表现为成员感觉到彼此之间的不一致或不协调,进而产生紧张、愤怒、敌意或其他负面的情绪,属于个人情绪导向。 ??A.人际冲突 ??B.任务冲突 ??C.情绪冲突 ??D.关系冲突 自己得分:2.0 3.()是五种冲突处理策略中最好的一种。它能够彻底地解决冲突双方的问题,并找出解决此类问题的办法,而且通过事先的约定,防止下一次类似问题的发生。 ??A.回避 ??B.合作 ??C.妥协 ??D.竞争 自己得分:2.0 4.()的个体更容易产生压抑、抑郁等心理问题,,而“乐观型解释风格”的个体则容易形成积极人格。 ??A.消极型解释风格 ??B.乐观型解释风格 ??C.悲观型解释风格 ??D.豁达型解释风格 自己得分:2.0 5.过度的工作压力也会造成认知缺陷,如注意力狭窄,使得个人获得的资讯减少,或是思考僵化,以及()等。 ??A.问题解决与评估能力提高 ??B.问题解决与评估能力降低 ??C.问题解决与决定能力提高 ??D.问题解决与决定能力降低 自己得分:2.0 6.一个广为人们接受的情绪分类模型是环形模型。该模型采用两个维度来概括人类的各样情绪:一个是评价维度;另一个是()。 ??A.生理维度 ??B.激起维度 ??C.认知维度 ??D.可控性维度 自己得分:2.0 7.()又被称为强制策略。奉行这种策略者,往往只图满足自身目标和利益却无视他方的目标和利益,常常通过权力、地位、资源、信息等优势向对方施加压力,迫使对方退让、放弃来解决冲突问题。 ??A.合作策略 ??B.回避策略 ??C.妥协策略 ??D.竞争策略 自己得分:2.0 8.()是社会意识形态的特殊表现形式,指相当数量的公民对某一问题的共同倾向性看法或意见。 ??A.人际关系 ??B.职业发展 ??C.社会舆论 ??D.工作责任 自己得分:2.0 9.“做人的认知加工能力”。所谓的“做人”是指处理好自己与他人、与社会的关系,体现在认知能力方面就是()。 ??A.和谐的自我认知和与职业一致的社会角色 ??B.“情商”和“人际关系” ??C.工作动机和坚强的意志 ??D.正常的智能和积极的心态 自己得分:2.0 10.()的人通常喜欢追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。 ??A.社会型 ??B.传统型 ??C.企业型 ??D.研究型 自己得分:2.0 11.行政执法职位的公务员须冷静、平和,处世温和、低调。基于上述的分析可知,擅长与人打交道的社会型和总是遵守规章,按照常规、计划行事的()的人比较匹配该职位。 ??A.社会型 ??B.传统型 ??C.企业型 ??D.研究型 自己得分:0.0 12.()指的是个体对自己的生理特征(如身高

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