第23章第2节传染病的预防第2课时传染病的传播与预防.pptVIP

* 第23章 人类对疾病的抵抗 第2节 传染病的预防 第2课时 模拟传染病的传播 把你的右手轻轻放在撒满面粉的纸上，然后你和第二个同学握手，第二个又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学握过的手，你会看到什么？ 讨论： 1、若面粉代表病原体，试描述病原体是如何从一个人传播到另一个人的? 2、你知道病原体还有哪些传播途径？ 分析血吸虫病的传播途径 1、血吸虫是怎样传播的？我们如何预防血吸虫？ 2、通过手接触面粉的试验以及对血吸虫病的传播方式的了解，你认为传染病传播的共同特点是什么？ 阅读课本P52页上的内容，并讨论： 血吸虫 血吸虫病患者 传染病流行的基本环节 三、易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 一、传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。 二、传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 二、预防传染病 （一）、控制传染源 （二）、切断传播途径 （三）、保护易感人群 感冒患者 麻疹患者 （一）、控制传染源 患狂犬病的狗 患疯牛病的牛 （二）、传播途径 蚊子可以传播登革热、疟疾和日本脑炎等病 中华菊花蝠 SARS冠状病毒的主载体 静脉注射 采血 （三)、易感人群 婴幼儿和老人免疫力较弱 （三）、保护易感人群 1.注意个人卫生，减少染病机会 2.锻炼身体，增强免疫力 3.及时体检，保护易感人群 4.接种疫苗 传染病类型