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第24课 音乐与影视艺术 课标感悟: 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品， 理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 本课探究： 探究一：19世纪的音乐流派与杰作 19世纪音乐流派产生的背景；代表人物及作品 探究二：20世纪世界音乐的发展变化 20世纪音乐兴起的背景；发展历程；影响 探究三：影视艺术的产生与发展 电 影艺术：产生的条件；发展过程 电视艺术：产生、发展过程 探究四：影视艺术给人类生活带来的影响 一、19世纪音乐流派与杰作 背景 经济: 政治: 工业革命使资本主义经济进一步发展 欧洲各国面临的问题各不相同 多样性 民族性 时代性 特点: 依据材料从经济政治两方面分析19世纪音乐流派产生的背景 材料一:马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”由于采用机器生产，工厂越来越多，手工工场逐渐被挤垮。资本主义生产制度最终取得了统治地位。与此同时，先进的生产技术和生产方式传播到世界各地. 材料二:19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同.有的国家需要进一步深化和巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族独立;有的...