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- 2017-07-16 发布于四川
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江苏省 中学 初中数学九年级下册 (苏科版) 第二章 数据的离散程度复习 图片欣赏一 图片欣赏二 图片欣赏三 1.会计算一组数据的极差、方差、标准差, 并能用它们来比较不同样本的波动情况. 2.理解一组数据极差、方差、标准差的含义,知道三个统计量之间的区别与联系. 3.通过实验和探索,体会用三个统计量表示数据波动情况的合理性,并能用它们解决有关实际问题. 学习目标: 学习难点:会计算一组数据的极差、方差、标 准差. 学习重点:应用极差、方差、标准差来解决有 关实际问题. 1.复习:如何求一组数据的极差、方差、 标准差?说说它们作用,联系与区别. 自主探究 (1) 求方差的步骤可概括为:“一均,二差, 三方,四再均,”即第一步先求原始数据的平 均数,第二步求原始数据中各数据与平均数的差,第三步求所得各个差数的平方,第四步求所得各平方数的平均数; 1.复习:如何求一组数据的极差、方差、 标准差?说说它们作用,联系与区别. 自主探究 (2) 极差一定要带单位,方差的数量单位是原 数据单位的平方,标准差的单位与原数据 的单位一致; 1.复习:如何求一组数据的极差、方差、 标准差?说说它们作用,联系
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