2017年教育统计工作要点和操作指南(修改).doc

2015年教育事业统计工作要点 根据全省基础教育、中等职业教育统计培训和布置会议精神，现就做好2015/2016学年教育事业统计工作等情况布置如下： 一、全省统计工作布置会议精神 （一）要贯彻落实依法治国方针，树立法律意识，依法填报数据。 （二）增强责任感，提高对教育事业统计工作重要性的认识 广东省教育信息平台包含四部分菜单（查询系统、单位（学校）信息管理、报表统计系统和教育基础数据库，今年又增加其他菜单节能）。 基层报表统计数据是教育部门的法定数据，近几年来，省教育厅高度重视省教育信息平台的建设，省教育厅等省有关部门对外公布、评估各地教育发展基础性指标、对各地安排中央、省财政补助（奖补）资金等事项基本以省教育信息平台统计报表统计系统数据、教育基础数据库和国家学校代码系统信息（或省教育信息平台学校封面信息）为依据。有关情况如下： 1.中央和省财政补助（奖补）资金的安排分配以教育事业统计报表有关数据为依据的有：（1）义务教育学校公用经费补助资金；（2）中央和省农村中小学校舍维修长效机制补助资金；（3）省“强师工程”地方奖补资金；（4）学前教育中央奖补资金；（5）农村寄宿制学校补助资金；（6）进城务工中央奖补资金；（7）“教育创强”奖补资金；（8）义务教育均衡县（区）补短板资金；（9）义务教育阶段残疾学生公用经费补助资金；（10）普通高中和学前教育学生助学金（10）特殊教育发展专项资金；（11）其他有关奖补资金； 2. “教育创强”验收多项基础性评估指标。 3.“义务教育均衡化县（区）”督导评估多项指标。 4．义务教育标准化学校建设覆盖率指标。 5．招生计划和教育重要事项的决策和监测。 （三）加大统计经费投入，加强统计队伍建设，提升队伍业务水平。 1.加大对教育统计经费的投入，提高统计技术手段和质量，要配备专门的统计设备设施。 2.要加强统计队伍建设，加大统计业务人员的培训，提高基层统计人员的素质。当前，统计信息化的程度大，技术要求高，各县（市、区）要加强统计队伍的建设，提高统计人员的素质，确保统计数据质量。各县（市、区）一定要做好教育事业统计工作布置会议的召开，全面贯彻省会议精神，要一级培训一级，确保高质量的完成统计报表的填报工作。 3.做好统计干部的交接和培训，确保统计数据前后的衔接性。 （四）加强各业务部门的协调沟通工作 目前，教育事业统计报表多项基础性指标、教育基础数据库的更新完善和“教育创强”、“义务教育均衡发展”、“标准化学校建设”等教育事业发展情况有关。为做好统计报表的填报工作，各基层学校、教育行政部门要加强各业务部门的协调和沟通工作，各司其职，合力完成各项工作，确保数据的真实、可靠，数据有来源凭证。 （五）必须按时完成报表的快报工作，以便省教育厅领导及早掌握全省重要数据。为此，各地各学校要做到网络版和单机版相结合。 （六）国家学校（机构）代码管理信息系统的更新工作要高度重视，马虎不得。 （七）认真做好数据质量核查和统计分析报告 1.认真开展统计数据质量的核查工作，形成统计质量核查报告。从2012年开始，每年国家和省都组织专家对各地区上报的统计数据进行质量核查。去年，省教育厅已组织对我市进行统计质量检查。今年，各县（市、区）要组织对辖区内不少于10%的学校统计数据质量进行核查。市教育局也将准备开展对各县（市、区）学校填报数据的质量进行抽查。 2.做好教育事业发展统计分析报告。教育统计分析报告可以反映一个地区教育的发展情况，为领导对教育的科学管理和决策提供有力的依据。 （八）教育核查存在的问题（含教育部和省教育厅抽查） 1.部分县（市、区）空壳学校存在较多，普宁市和惠来县较多，即三无（无学生、无教师、无校舍）学校。2.榕城区新河小学班额人数不实；8000册图书未能及时入库上档。3.榕城区思贤中学、揭阳市妇联幼儿园校舍没有产权证明。4.榕城区思贤中学部份仪器设备设施固定资产未能及时入账。5.揭阳市卫生学校师生比达45：1；部分报废固定资产仍调入固定资产总值。6. 普宁市占陇翔宇学校在校生增幅超100%。7.普宁一所学校占地面积仅250平方米。8.磐东中学（应该是高中部分）无学生但有教职工和校舍。9.揭西第一职业学校专任教师增幅达384%；龙尾职校师生比达到200：1。10. 普宁市云落镇崩坎初级中学等3所学校的校舍建筑面积较小，分别仅为155 m2、430m2。11.揭阳第二中学学校图书增幅较大。12.其他存在问题。 二、2015年教育事业统计工作主要内容 （一）完成学校（机构）代码系统和省教育信息平台学校封面信息的更新工作 1.国家学校（机构）代码管理信息系统是做好教育事业统计的前提和基础，是支撑整个教育事业统计的标准和基础信息平台，教育事业统计按照 “先进库再有数，不在库不出数”的原则。另外，全国中小学生学籍