第一章之第二节婴幼儿的生长发育汇编.ppt

儿童少年生长发育过程年龄分期 学前儿童的主要特点 3—6岁的幼儿身心处于明显的未成熟阶段 身： 各部分的器官比较娇嫩， 神经系统比较脆弱， 运动水平比较低，动作的协调性差 * 第二节 婴幼儿的生长发育 教学目标和重难点 目标：1、了解学前儿童各年龄阶段的发育特点 2、了解学前儿童生长发育规律及影响因素 3、明确学前儿童生长发育的评价指标和评价标准 4、学会学前儿童身体发育的常用评价方法 5、掌握学前儿童健康检查的时间、内容以及生长发育 形态指标的测量方法 重点：1、学前儿童身体发育的常用评价方法 2、生长发育形态指标的测量方法 难点：学前儿童身体发育的常用评价方法 18-25岁 青年期 10-20岁 青春期 6-12岁 童年期 3-6岁 幼儿期 1-3岁 幼儿前期 0-1岁 婴儿期 一、什么是生长发育 2、发育 是指的生长发育达到一种完备的状态。标志着个体发育在形态、生理、心理上全面达到成人的阶段。 3、成熟 是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体在量的方面的变化 是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化 1、生长 二、学前儿童生长发育的规律 儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特的特点，各阶段按顺序衔接着，不能跳跃，前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础 不仅表现为身高体重的增加，还表现为器官的逐渐分化，功能的逐渐成熟。 （一）生长发育是由量变到质变的复杂过程 （二）生长发育有阶段性和程序性的连续过程 身体各部分的生长发育有一定的程序： 婴儿动作发育： 头部 上肢 躯干 下肢 （头尾发展规律） 乱动 一把抓 拿 捏 （正侧发展规律） 胎儿形态发育： 头部 躯干 四肢 第一个突增阶段：胎儿中期到1周岁，表现为头尾发展规律 第一年，是出生后身长体重增长最快（20-25cm，6—7kg） （三）生长发育的速度是波浪式的，身体各部分的生长速度不均衡 （四）身体各系统发育是不均衡的，但又是统一协调的 第二个突增阶段：青春发育期，表现为向心发展规律 胎儿中期，是一生中身长增加最快（27．5 cm） 胎儿后期，是一生中体重增加最快（2300g） 身体各部分的增长幅度：头部增加1倍，躯干2倍，上肢3倍，下肢4倍 神经系统领先发育 ，6岁时脑重已达成人的90% 淋巴系统发育得最快， 第一个10年发育特别迅速，10岁左右达高峰 生殖系统发育较晚，童年时期进展缓慢，到青春期迅速发育 生长突增高峰 生理缺陷会引起心理活动的不正常 由于先天遗传以及先天、后天环境条件的不同，每个儿童的体型，生理功能和心理特点是各不相同的 心理状态也会影响生理的发育 生理发育是心理发育的基础，心理的发展也影响生理功能 （五）生长发育具有个体差异性 （六）生理的发育和心理的发展是密切联系的 四、影响学前儿童生长发育的因素 骨骼系统的发育受遗传因素的影响较大 2、性别 男孩比女孩重而高 ，女孩青春发育期比男孩早 1、遗传 男孩成人时身高（cm）= （父身高＋母身高） 2 × 1．08 女孩成人时身高（cm）= （父身高× 0．923 ＋母身高） 2 3、内分泌 脑垂体、甲状腺、肾上腺等内分泌器官及激素都与小儿生长发育有关 （一）内在因素 母亲的营养、疾病、情绪、用药等均可影响胎儿或乳儿生长发育; 哺乳期母亲的营养、情绪也会影响婴儿发育 2、营养 促进机体新陈代谢，提高呼吸、运动和心血管的功能 1、母体健康状况 5、生活制度 干扰正常的能量代谢；有些疾病会严重影响器官的正常功能 （二）外在因素 4、体育锻炼 3、疾病 营养缺乏或不合理的膳食不仅影响发育，还会导致各种疾病 合理的生活制度，可以保证儿童有足够的户外活动，适当的学习和劳动，定时进餐和充足的睡眠，可促进儿童的生长发育 6、药物 用药不当或过量，对生长发育有不良的影响 7、季节气候 8、社会因素 春季身高增长最快，秋季体重增长最快 贫困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住拥挤、缺乏必要的卫生设施等都严重影响着儿童的身心发育 一、生长发育的评价指标 （一）形态指标 是指身体及其各部分在形态上可以测出的各种量度 2、身高： 1、体重： 指人体各器官、组织及体液的总重量 反映体格生长与营养状况 指从头顶至足底的垂直长度 表示全身生长的水平和速度 3、头围： 4、胸围： 5、坐高： 指经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度 沿乳头下缘绕胸1周的长度 是从头顶至坐骨结节的长度 表示颅骨及脑的大小与发育程度 表示胸廓的容积以及胸部骨骼、胸肌、背肌