zxw332 神经调节__一轮复习.ppt

a．刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 b．刺激c点，兴奋不能传至a，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。 变式练习：若在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度ab=bd，则： ①刺激b点，指针偏转 次， ②刺激c点，指针偏转 次。 （2008年广州一模生物X科试卷第20小题）下列有关突触的正确叙述是 A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 B．神经元之间一般通过化学信号发生联系 C．神经递质的化学本质是蛋白质 D．神经递质通过主动运输进入突触间隙 五、神经系统的分级调节 六、人脑的高级功能 6、下图为突触结构模式图，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是 A.在a信号→化学信号的转变，信息传递不需要能量 B．③内的递质只能经④释放再作用于⑥ C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 （二）学习和记忆 学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 外界信息输入 （通过视、听、触觉等） 短期记忆 不重复 瞬时记忆 遗忘 （信息丢失） 注意 长期记忆 永久记忆 重复 遗忘 （11天津理综卷）3.下列叙述正确的是 A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B.用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 C （2011年江苏卷）13．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是 A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩 C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 A （11年广东卷）4、短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是 A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 C 4.(2009·江苏高考)下列有关神经兴奋的叙述， 正确的是 A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位 减小 C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜 而传递兴奋 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的 形式传导 D B * 通过神经系统的调节 胞体 树突 轴突 突起 髓鞘 神经末梢 神经纤维 1、神经元 功能：接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 ? 相对静止----显著活跃 2、神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经 中枢神经 注意区别神经中枢和中枢神经 脑的结构 1、大脑皮层：最高级神经中枢（条件反射） 2、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。 脊髓 位置: 脊柱的椎管内 结构: 灰质 白质 灰质：细胞体 白质：神经纤维 在中枢神经系统的灰质内，神经元的细胞体聚集在一起形成具有一定功能的结构称为神经中枢。 3、 反射与反射弧 1）反射：在中枢神经系统参与下，动物体或人对内外环境变化作出的规律性应答。 ?????????????  2)反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 (神经末梢和它所支配的肌肉或腺体) 判断：反射是生物的基本特征。 错 思考：怎样判断传入神经和传出神经？ 继续讲义上的判断 一个完整的反射弧至少需要几个神经元？P17 1、神经元个数 5、反射弧有多少个部分 2、突触个数 6、各部分作用 3、是否受高级神经中枢调控、 4、神经—肌接头 1、传出神经未稍及其支配的肌肉或腺体 2、作出应答 反射弧每一个结构部分的分布、作用 1、主要分布在皮肤、感觉器官、内脏等处 2、感受刺激，产生兴奋 1、中枢神经系统 2、对传入的信息进行分析与综合 疑误辨析 （1)反射弧完整就能形成反射。 （2)反射是生物的基本特征。 （3)没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。 （4)感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。 （5）反射弧不完整效应器没有反应。 思考 （06重庆）在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中