人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷班级（）姓名（）教师评价.DOC

人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷 班级（ ） 姓名（ ） 教师评价（ ） 家长评价（ ） 积累与运用 我能把词语写正确、漂亮。（8分） Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào jìng jì （ ） （ ） （ ） （ ） ( ) màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng ruò yǐn ruò xiàn ( ) ( ) ( ) 我能判断对错。（4分） 薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà) 我能分辨清楚并正确组词。（8分） 潮（ ） 沸（ ） 罕（ ） 梢（ ） 朝（ ） 佛（ ） 军（ ） 悄（ ） 我能把把搭配恰当的词语连接起来。（8分） 宽阔的 画卷 兴奋地 蹲着 美丽的 枝叶 镇静地 移来 伟大的 钱塘江 注意地 看着 茂密的 壮举 很快地 叫着 我能把迷路的词语送回家。（3分） 继续 陆续 连续 1、我们（ ）跳上一只船。 2、我们（ ）拍掌，树上变得热闹了。 3、我们班（ ）三年获得市三好班级。 我的记忆力可是不错的，这些可难不倒我！（24分） 雾锁山头山锁雾 ( ) 绿水本无忧 ( ) ( ) 为雪白头 3、我喜欢的一幅对联是：( ) ( ) 4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是( ) 我还能写几个这样的词语：( )、（ ）、（ ） 5、在本单元中我喜欢的四字词语有：（ ）、（ ）、( ) 6、江面很（ ），越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层（ ）的薄雾。 6、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，( )，( )。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵( )的水墙。浪潮越来越近，犹如( )，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同( )，好像大地都被震得颤动起来。 7、读课文要边读边想象，读到《鸟的天堂》“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”时，我的脑海中仿佛出现了（ ）的景象。 8、课文中描写大榕树的部分写得真美，我能默写出来。5分  句子点击。（4分） 1、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我也能用“有的……有的……有的……”说句话。  2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。 我能用关联词语把两个句子合并成一句话：  阅读与思考（16分） （一）鸟的天堂（节选） 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来