充满生机和活力的经济制度35..docVIP

神木县尔林兔初级中学 教 案 年级：八年级 科目：政 治 主备：高瑞平 参与： 时 间 2012-5-22 教学内容 充满生机和活力的经济制度 教学目标 知识目标： 知道我国的基本经济制度是什么；明白各自的地位与作用；懂得怎样坚持它。 能力目标： 正确认识现阶段我国的基本经济制度，从而自觉坚持它，分析社会现象、解决实际问题。 情感、态度、价值观： 正确认识经济成份，为我国的经济发展做贡献。 教学重点 基本经济制度的内容。 教学难点 坚持基本经济制度的原因。 教学方法 归纳与分析结合 资源利用 学习与评价 教学设计（主备设计、集体研讨） 二次备课（个性化设计） 教学过程1．创设情景，导入新课： 师：请同学们计算一下，你今天总共花了多少钱？（可以从零花钱、饭钱等方面来计算） 生：演算计算的过程并回答。5元、6元、7元------10元（多个同学回答） 师：我上初中时一星期花1.5元，主要从家里带饭吃，仅仅能够吃饱。我很羡慕你们的富有啊，一天能花那么多钱，不仅能吃饱，而且能吃好。这说明同学们家里富裕了，国家也比以前富裕了。这都得力于我们国家的经济制度，这一节课就让我们走近和了解我国充满生机和活力的基本经济制度，来共同感受她的神奇魅力。 师：充满生机和活力的基本经济制度。 2．共同探究，学习新课 师：我们今天的富裕生活来之不易，首先让我们感谢我们的父母。然后让同学们说说父母在哪里工作？ 生：自己开店、宏发砖机、大顺皮革、临沂亿利达钢铁厂、工业园开发区澳柯玛电动车等（根据自己父母的实际情况来回答） 师：很好，你们父母的工作单位都是我国经济“百花园”里的重要组成部分。你们能说出这些单位属于我国什么经济成分吗？请同学们阅读课本。在黑板上写下这些单位的名字生：阅读课本，然后回答问题。并在黑板上写出工作单位与我国经济成分的对应关系。自己开店——个体经济??宏发砖机——私营经济??大顺皮革——台湾独资??临沂亿利达钢铁厂——私营经济??工业园开发区澳柯玛电动车厂——混合所有制经济------。 师：归纳出我国的经济成分并分类。国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济等。其中，国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分属于公有制经济；个体经济、私营经济和外资经济属于非公有制经济。 生：查一查，说一说??公有制经济和非公有制经济划分的依据。 师：展示材料 材料一：十六届三中全会指出：要坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局和调整。 材料二：十六届三中全会指出：要大力发展和积极引导非公有制经济，允许非公有资本进入法律法规未禁止的基础设施、公用事业及其他行业和领域。非公有制企业在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面与其他企业享受同等待遇。 阅读上述材料，结合本节课有关知识，回答：⑴材料一和材料二共同说明了什么？ ⑵根据上述材料分析公有制经济和非公有制经济在我国国民经济中的作用。 生：⑴说明了我国现阶段的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。⑵公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。 请同学们阅读下列材料，回答问题。出示材料 材料一 中央企业2001年实现利润1867亿元?。面对2001年世界经济增速明显放缓的严峻形势，中央企业迎难而上，实现利润1867.5亿元，总体上保持了生产、销售和出口同步增长的良好运行态势。 ????有关部门统计显示，2001年173户中央企业共完成工业总产值10812亿元，实现产品销售收入26535亿元，其中64户工业产业实现利润1104亿元，占全国国有及国有及国有控股工业企业实现利润的47%。受国际石油价格一路下跌的影响，2001年世界石油化工行业利润大幅度下降。但中石油、中石化、中海油三大石油公司仍实现利润650亿元。中国石油天然气集团公司、中国移动通信公司、中国石化集团公司和国家电力公司赢利额超过100亿元。?材料二：材料：1980年10月，中科院物理所陈春光等7位科技人员创办了中关村第一家民营科技企业。20年来，从中关村第一家以500元起家，发展到现在，北京出现了以“联想”、“方正”为代表的国有民营科技企业，也有“用友”、“科利华”等私有民营科技企业。民营领域包括了信息产业、生物工程、新材料、光机电等方方面面，从业人员30万人，其中科技人员18万人。全北京市民营科技企业资产总额达1593亿元，1999年技工贸总收入首次