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- 2017-07-08 发布于湖北
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【课件设计】冷热不均引起大气运动
冷热不均引起大气运动 请设计一则洗发水的广告 情境: 一位女明星用了洗发水后,来到美丽的海边。为了展现出在愉悦的心情下,阵阵海风吹拂柔顺的长发,达到长发飘飘的效果。作为导演的你,是选择白天还是晚上? P K 学习目标 知识与技能: ⑴运用示意图,理解大气的受热过程。 ⑵运用图表,了解大气运动的能量来源,会绘制热力环流形成过程图,并且能够解释自然界中的热力环流现象。 过程与方法: ⑴通过舞台剧,掌握大气的受热过程。 ⑵运用实验和教具来观察热力环流的形成过程,并绘制热力环流图,培养绘图能力和分析归纳的能力。 情感态度与价值观 通过对霜冻、海陆风等问题的探讨,树立理论联系实际的观点。 大气上界 地 面 太 阳 辐 射 地 面 吸 收 大气吸收 、 反射、散射等削弱 作用 地面增温 地 面 辐 射 大气 吸收 射向宇宙空 间 射向宇宙空 间 大 气 辐 射 大 气 逆 辐 射 大 气 增 温 一、大气的受热过程 大气的受热过程舞台剧 1.大气的削弱作用: 吸收:水汽、CO2吸收红外线; O3吸收紫外线; 反射:云层或颗粒较大的尘埃 散射:空气分子或微小尘埃 但大部分太阳辐射能够到达地面 点拨1:大气的作用 2.大气的保温作用: ——大气逆辐射 与地球相比,为什么月球表面昼夜温差大得多? 4分钟
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