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2017-07-29 发布于贵州
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2017版语文新课程标准(初中)

2012版语文新课程标准（初中） ;第一部分? 前言;语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。;二、课程的基本理念 ;三、课程标准的设计思路;三、课程标准的设计思路;第二部分? 课程目标 (总目标);第二部分? 课程目标 (总目标);二、?阶段目标第四学段(7～9年级);二、?阶段目标第四学段(7～9年级);二、?阶段目标第四学段(7～9年级);二、?阶段目标第四学段(7～9年级);二、?阶段目标第四学段(7～9年级);二、?阶段目标第四学段(7～9年级);二、?阶段目标第四学段(7～9年级);二、?阶段目标 ??四学段(7～9年级);一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议;一、关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议;二、关于课外读物的建议;三、语法修辞知识要点;第三部分实施建议三、教学建议;第三部分实施建议四、评价建议;谢谢聆听！