新目标九年级Unit1d.ppt

教学目标 1.话题： Talk about how to study. 2.单元知识目标 1）重点单词 aloud adv. 出声地，大声地 differently adv. 不同地，有区别地 quickly adv. 快地，迅速地 realize v. 认识到，了解到 trouble n.困难，苦恼，忧虑 deal v. 处理，应付 pronunciation n. 发音，发音法 frustrate v. 使失望，使沮丧 mistake n.错误，过失 afraid adj. 害怕的，犯愁的 fast adv.快地，迅速地 unless conj. 如果不，除非 2）重点短语 make mistakes 犯错，出错 later on 以后，随后 be afraid to 害怕去做 laugh at 嘲笑，取笑 look up 查阅，查找 make up 编造，组成 deal with 处理，应付 go by （指时间）过去，除非 3）重点句型 1.----How do you study for a test? 你是怎样为考试而学习的？ ----I study by working with my classmates. 我通过和同学一起学习。 2. ----Have you ever studied with a group? 你曾经和小组一起学习过吗？ ----Yes, I have. I’ve learned a lot that way. 是的，我学习过。通过那种方式我已学到了很多。 3. I don’t have a partner to practice English with. 我没有与之练习英语的搭档。 3.语法： 动词-ing形式的用法 4.单元技能目标 听：能听懂 How do you study for a test?等谈论学习英语方面的话题。 说：能以 How do you study for a test?和 By working with friends.或 By listening to tapes.等为话题展开讨论。 读：能从短文或对话中获取有关如何学好英语和怎样养成良好的学习习惯等信息。 写：能写一篇有关自己如何学习英语的文章，介绍自己的学习方法和体会。 Explanation 1. ask sb. about sth. 问某人某件事情 about后面加名词或动名词。 e.g. Ask students about the best way of learning. 问学生们最好的学习方法。 ask sb. to do sth. 请(要求)某人做某事， e.g. He asked his mother to buy him a new bicycle. 他请求母亲给他买一辆新自行车。 2. Many said they learnt by using English. 许多学生说他们通过使用英语来学 习英语。 many 在这里是代词，而不是形容 词，意为many students. e.g. We can put away many of these plates. We don’t need this many. 我们可以把许多盘子收起来，用 不着这么多。 3. frustrating a. 令人灰心的，令人沮 丧的。 （修饰物，事件） e.g. Watching movies to learn English is frustrating because the people speak too quickly. 通过看电影来学英语是让人灰心的, 因为剧中人物说话太快了。 frustrated a.灰心的, 沮丧的(修饰人） 类似的还有： interesting 令人感兴趣的 interested 感兴趣的 disappointing 令人失望的 disappointed 失望的 boring 令人生厌的 bored 厌烦的