书面表达及写作技巧指导.pptVIP

书面表达点评与写作技巧指导 ——2015年3月厦门市普通高中毕业班质量检查书面表达题讲析 年级：高三 版本：人教版 日期：2015年3月24日 学习目标 通过本节课的学习, 使学生了解英语写作高分技巧即：文章增“亮”三重奏和掌握英语写作的方法即：书面表达六步曲 学习重点 学习难点 怎样创作出一篇高分作文 文章增亮三重奏 书面表达六步曲 Spelling(拼写) Part of speech(词性) Subject-predicate agreement（主谓 一致） Tense (时态) Collocation(搭配) Logic(逻辑) Punctuation(标点) Missing the points(要点遗漏) Underlength or overlength (篇幅过长或过短) Lexical blemish(词汇错误) Syntactic blemish(句法错误) Discourse blemish(语篇错) Other mistakes 书面表达遇到问题 高考英语作文评分标准: 1. 总分为25分，按5个档次(grade)给分; 2. 评分时关注内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性; 3. 词数少于100或多于150的，从总分中减去2分; 4. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面; 5. 如书写差, 以致影响交际，将分数降低一个档次; 6. 审题错误，至多15分。 解读新课标高考书面表达评分标准 第五档（best） （21-25分） 第四档（better ) （16-20分） 第三档（good） （11-15分） 第二档 (bad) （6-10分） 第一档 (worse)（1—5分） 0分 空白或内容与写作任务无关或无法辨认。 注意：书写规范的重要性—干净入法眼， 工整是敲门砖！ 文章增亮三重奏 高级词汇 句型多样 衔接顺畅 The six steps to writing a good composition 书面表达六步曲 (2015年厦门市质量检查) 假设你是李华，你的美国笔友Franklin在孔子学院学习，他写信咨询你是否赞成“不以规矩不成方圆”这一说法。请用英语写一封回信，阐述你观点和看法。 内容要点： 1、个人观点； 2、分析说明； 3、恰当的结尾。 注意： 1、信件开头已写出，不计入总词数； 2、文中不能出现考生个人信息； 3、词数：120左右。 参考词汇：规矩 rules and regulations Dear Franklin, I’m deeply impressed by your love for learning Chinese culture. ①审题找主题 (定 :人称、时态、体裁) 主题：回信阐述你是否赞成“不以 规矩不成方圆”这一说法。 ②抓细节列要点 内容要点： 1、个人观点； 2、分析说明； 3、恰当的结尾。 1. rules , play a role in（观点） 2 .rules, regulate, behavior , in our society 3. find ourselves stuck , on the way to, at their owner’s will 4. plant vegetables, in public areas, litter 5.lay foundation for , protect… from（总结） 6. observe , live a better life ③拓展句子 （运用文章增“亮”三重奏即：高级词汇；句型多样） 个人观点： 1.The rules play and important role in our society. 分析说明 1.Rules regulate the form of behavior in our society. 2.We would find ourselves stuck in traffic all the way to school or work, as cars would go at their owners will. 3.people