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台灣少年刑法的基本原則以及體系 高雄大學法律學系專任副教授兼系主任吳俊毅24.06.2011 少年刑法從成年刑法區分的正當性 (1) 少年刑法＝特別法「刑法」、「刑事訴訟法」 (2) 少年人格發展上的不成熟，為了對抗少年犯罪，需要對其特性發展特殊的手段 ＝ 「獨立立法」的需要 (3) 少年事件處理法(1962年1月31日) 少年的概念 12-17歲的行為人、7-11歲的行為人 責任原則及其例外 14以上＝責任能力(＋) 少年＝7-17歲 →7-13歲，責任能力？ 基於教育目的的思考 少年刑法的性質及基本原則 標準：『是否』規定是以行為的可罰性以及法律效果來作為其標的 (＋) ＝ 實體的少年刑法 (－) ＝ 形式的少年刑法 ∴少年刑法＝刑法 行為人刑法、教育刑法 考慮的重點：少年行為人個人人格發展上不成熟的情況 教育措施優先、少年刑罰作為最後手段 1. 實現教育目的的方式：如何預防少年未來不 會再度實行相同的或是不同的可罰行為 2. 教養措施＞少年刑罰 罪刑法定原則的質疑及解套 § 1 第1句 刑法：「行為之處罰，以行為時之法律有明文規定者為限。」