2015年度第一学期六年级语文教研组活动计划.docVIP

　　2015年度第一学期六年级语文教研组活动计划 一、指导思想 本学期，我们六年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，关注学生，热爱学生，发展学生。以远程研修为载体，有效学习课堂教学为切入口，深入学习心常规学习，不断提高教师的专业素养，促进教学质量的提高。 二、工作目标 1．打造学习型团体，扎实有效进行教研活动。 2．进一步学习新常规，强化课堂学习活动的设计、展开与落实，优化课堂练习和作业。 3．通过中国教师研修，学习信息技术与课堂教学有效整合的的理念、目的、方式、方法，提高组内教师信息技术素养和应用能力。 4．紧密结合促进有效学习的主题，关注学生，聚焦课堂，使课堂教学更具针对性和实效性。 5.开展丰富多彩的学生活动，如读书征文活动、 爱国故事会、诗文考级等各项活动，提高学生的语文素养。 三、工作措施 教研组是校本教研的核心，本学期，我们将围绕学校教研工作计划，扎实有效地开展教研活动。 （一）发挥教研组组织力量，搞好业务学习，提高教师业务能力。 1．创设良好的教研氛围。 每星期二下午组织教研组学习活动，如专题讨论、观课议课、读书沙龙等。通过这些活动，推动教师阅读有关教育教学方面的著作，认真领会《语文课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于导学案课题实践研究之中，促进课堂教学的变革。 2．发挥骨干教师的带头作用。本组由一名市级骨干教师引领，通过组内老师的互助学习，必定能促进每位老师对教学的深入思考。 （二）以教学工作为中心，提高课堂教学效率，深化课堂教学改革。 1．督促教师在备课、上课上下大力气。备课实行精备课和调整课相结合的方法，注重实效，教案要贴近学生实际，可操作性强；课堂教学应以生为本，发挥学生的学习主动性，引领学生自主学习、合作、探究，切实提高他们的语言文字运用能力；教后反思注重实效，通过反思来发现自己课堂教学中的亮点和不足，及时总结，及时改正。 2．抓好平时的管理工作。教研组长制定集体备课主题，使集体备课主题化，做好平时的各项管理督促工作：组织本组教师上好教研课，做好电子备课、评课等方面工作；及时和本组教师进行交流反馈；活动后及时填写活动记录表并把活动图文上传至校本培训博客。 3．做好后进生的转化工作。在教学中，我们应立足于全体学生，不放弃任何一个，本着以人为本的思想做好转差工作。通过多种途径，加强与后进生的交流，鼓励他们克服困难，激发他们的学习兴趣，适时进行学法指导。 （三）开展丰富多彩的语文活动，努力提高学生的语文素养 1．切实开展语文综合实践活动。 本学期第二单元语文综合实践活动的主题为祖国在我心中。我们组内通过商讨，决定采用丰富多彩的活动，推动语文综合实践活动的开展，如每个学生观阅兵式，写读后感；各班出一期主题黑板报、班内爱国诗朗诵比赛、爱国故事会等。 2．开展读书征文评比，提高学生写作水平。 以县或市举办的各类读书征文比赛为契机，举行班级作文比赛，要求人人参与，每一次作文比赛后教师上好讲评课，将习作中存在的问题进行分析，提出改进建议，对优秀习作进行展示，促使每一位学生写作水平的提高。 3．写字训练常抓不懈。到了六年级，不少学生对于写好字松懈了，写字水平不升反降。学校虽开设了硬笔书法和毛笔课，但效果并不明显。因此我们语文老师应责无旁贷，做好指导工作，抓好作业的书写，不仅要数量，更重要的是保证质量。 4．开展诗文考级活动，增强学生古诗词的积累，培养学生良好的课外阅读的习惯。 四、具体安排： 周 次 活 动 内 容 主 讲 人 备 注 1（9.1） 1）学习六年级上册语文《教师教学用书》 2）制定各类教学计划、教研组活动计划 2（9.8） 1）集体备课《鹿和狼的故事》 2）开展读书节征文活动