晋中市暑假培训课程标准讲座.pptVIP

一、此次课标修订最关注的是什么? 二、数学课标有哪些新变化? 课堂教学改革如何跟进？ 一、此次课标修订最关注的是什么？ 此次课标修订特别关注三个方面要求： 时代发展的要求 数学学科的要求 课堂教学的要求 数学课标修订的主要方面: 1.关于基本理念 2.关于设计思路 3.关于课程目标 4.关于课程内容 5.关于课程实施 在数学活动中 探索数学本质 体验数学精神 学到数学知识 学会数学思维 掌握数学方法 感悟数学思想 形成数学能力 提升数学素养 数学素养 主动探寻并善于抓住数学问题的背景和本质的素养 熟练地用准确、简明、规范的数学语言表达自己数学思想的素养 良好地科学态度和创新精神，合理提出新思想、新理念、新方法的素养 善于对现实生活中的现象和过程进行合理简化和量化，建立数学模型的素养 数学素养 严密的逻辑推理、周密的思考 从数学角度分析问题、解决问题 清晰而又条理地说明自己的观点 能用数学思想方法处理非数学领域遇到的问题 在结构上由原来的6条改为5条，将原《标准》第2条关于对数学的认识整合到理念之前的文字之中，新增了对