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- 2017-07-12 发布于湖北
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第八单元《“诺曼底”号遇难记》五年级语文上册(北师大版)汇编
“诺曼底”号遇难记;预习成果展示;;;;整体感知,理清情节;;朗读课文,理解文章内容;;文章中有两个“谜”,请大家来共同揭开谜底。
谜一:哈尔威船长说:“必须把60人救出去。”文章指出:“实际上一共有61人,但是他把自己给忘了。”
船长真的把自己忘了吗?
谜二:哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
哈尔威船长在沉没之前,就没有办法救出自己吗?; 谜底一:有两种可能,一是危急关头,救人至上,心中只有救人的信念,忽略了自己;二是已抱定与船共存亡的决心,只要能把他人全部救出,自己愿与心爱的轮船一起葬身大海,意念清楚明确,并未忘记自己。
谜底二:从道理上说,哈尔威船长能把那么多人救出去,也一定能救出自己;他可以最后一个下救生艇,但决非不能上救生艇;他可以在水面上漂浮等人来救,但决非连在水面上漂浮一会儿都不可能。哈尔威已经抱定了与轮船共存亡的决心,以葬身大海作为最后归宿,所以他不想救出自己。 ;哈尔威船长,我想对你说——;;;用鲜血履行一个公民的责任;阅读赵忠祥的《岁月随想》中的一段文字,联系本文,请你谈谈对生命的认识。
在我与杨澜主持的节目中,有一次涉及一个关于船长职守的问题,如果一条船遇到险情,只有一条救生艇,船长能否先离船去寻求外援。大家七嘴八舌地讨论,
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