高校辅导员角色错位及其矫正培训概要1.pptVIP

* * 请批评指正！ * * * * 醉心作品 ● 角色一词原指戏剧中演员所扮演的剧中人物，后在20世纪20年代，人们把角色的概念引入了社会学研究领域，用来说明一个人在社会舞台上的身份与行为。社会心理学家 G.H.米德(G.H.Mead)首先将“角色”概念引入社会学理论中，是指个体在社会这个扩大了的舞台上的身份与行为。大多数的角色理论专家认为，角色是指个体在特定的社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。 随着时代的变迁，辅导员的工作领域正在不断延伸，角色内涵随之不断丰富。合理定位辅导员角色，具有理论和现实意义。 * * 醉心作品 ● 1 2 3 影响辅导员角色定位的背景 高校辅导员角色错位现象透视 高校辅导员角色矫正路径分析 * * 第二部分 第一部分 第三部分 * * 醉心作品 ● （一）扩招 1997年以后，高校并轨招生。其对学生工作带来的直接后果是： 第一，工作对象发生变化：学生素质参差不齐负面效应，90后的大学生，往往“熟人面前是话痨，生人面前是哑巴”。 第二，学生缴费就学，自主择业，学校收取费用，提供服务，高校与学生关系发生变化：行政法律关系（纵向的管理与服从关系）向民事法律关系（横向的契约关系）转变。 * * 醉心作品 ● 批评不得，表扬不起 诗：90后