关于数学探究式教学的几点思考.docVIP

关于数学探究式教学的几点思考 摘 要：在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物内部的联系，从中找出规律，形成自己的概念。可见，在探究式教学的过程中，学生的主体地位、自主能力都得到了加强 关键词：数学；教学 作者简介：李久成（1968-），男，陕西安塞人，工作单位：延安