加强高职院校廉政文化建设的探讨.docVIP

加强高职院校廉政文化建设的探讨 【摘 要】从加强高职院校廉政文化建设的重要性和迫切性、目标和任务、方法和途径等方面，探讨了如何进一步加强高职院校廉政文化建设 【关键词】高职院校 廉政文化建设 方法 途径 【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450-9889(C).XX年来，由于一些学校不重视校园廉政教育，有的青少年经受不住各种诱惑的考验，走上违法乱纪，甚至犯罪的道路，这让人深思。究其原因，这跟我们忽视了对学生的反腐倡廉教育有一定联系。为此，加强校园廉政文化建设已成为当务之急 二、加强高职院校廉政文化建设的目标和任务 高职院校是培养高技能人才的重要场所，是创新科技的重要基地，也是传承和创新廉政文化的重要阵地。高职院校廉政文化建设必须重点在党员和干部，面向全体教职工，关注学生，落脚点在于高质量服务社会，要充分运用高校人才优势，采取多种教育手段，营造崇尚廉洁和遵纪守法的校园风尚，建立具有高职院校特色的廉政文化构架。其主要目标和任务是： 第一，筑牢党员干部和教职员工拒腐防变的思想道德防线。针对学校反腐倡廉的实际，在建立健全各项规章制度，加强组织领导，落实责任制和强化各方面监督的前提下，采取多种形式加强对广大教职员工特别是党员干部的党风廉政教育，用廉政文化占领思想阵地，大力倡导廉荣贪耻的环境氛围，抵御形形色色的腐朽文化侵袭，增强拒腐防变能力 第二，打好学生崇尚廉政的思想基础。高职学生文化层次高，是祖国的未来和民族的希望。因此，要对学生进行正确的世界观、人生观、价值观的教育，传授廉政知识，增强廉政意识，加强廉政环境的熏陶，确立廉政为民、廉洁奉公和诚信守法的价值理念，筑牢拒腐防变的坚固防线，为社会培养具有“四有”的高技能人才和技术创新骨干奠定坚实的思想基础 第三，推进廉政文化建设理论研究和创新。廉政文化建设，既是加强廉政建设的重要课题，又是加强文化建设的重要任务，是一门交叉学科，目前还有许多理论和实践问题需要认真研究。高职院校人文荟萃，要在加强廉政文化建设中，以发展中的马克思主义为指导，对廉政文化建设的内涵、特点、功能、任务、方法、途径、效果等理论和规律进行研究，使之逐步完善和系统化，构建起一个包括廉政理念、廉政意识、廉政法规、廉政风尚、廉政文化建设机制、廉政文化活动等在内的廉政文化科学框架，引导廉政文化建设迈向更高、更新的平台，推动反腐倡廉取得重大进展 第四，为示范社会作贡献。高职院校聚集着大量社会精英人才，在激浊扬清、匡正社会风气方面，应当率先为范，并发挥辐射作用，影响和引领社会主流价值观和道德风尚，这是高职院校责无旁贷的重要社会责任 总之，高职院校廉政文化建设必须在传承优秀廉政文化的基础上不断创新；必须突出崇廉尚洁的主题，服务社会，促进发展；必须动员师生共同参与，把廉政建设与校园文化建设相结合，把教育与娱乐相结合，开展丰富多彩、富有特色的文化活动；必须求真务实，注重实效，对廉政文化建设的目标要合理定位，扎实工作，长期积累，锲而不舍 三、加强高职院校廉政文化建设的实施方法和途径 开展廉政文化建设，高职院校要根据自身的特点和实际，从高等职业教育的规律出发，确定好廉政文化建设的主题和目标，明确工作思路，切实有效地推进廉政文化建设 (一)加强组织领导，完善管理体制，为高职院校廉政文化建设提供组织保证 1.坚持“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与”的领导体制和工作机制。学院应成立以党委书记为组长，院长、纪委书记为副组长，纪委、监察室、组织人事处、财务审计处、工会负责同志和教代会代表为成员的学院廉政文化建设领导小组，负责学院廉政文化建设的组织领导、工作部署和监督检查工作 2.学院各级领导干部要本着“谁主管、谁负责”的精神，按照一级抓一级、一级对一级负责的原则，建立健全和签订《每年度党风廉政建设责任书》，形成各部门对分管领导负责、分管领导对学院党政“一把手”负责的体制机制 3.学院各部门按照责任范围，进一步把廉政文化建设的各项任务分解细化，明确工作标准和责任要求，采取有力措施，把各项工作落到实处；各部门领导干部按照“一岗双责”的要求，加强对本部门党员干部的教育、管理和监督，做到既管好自己，又带好队伍。 (二)切实加强反腐倡廉“大宣教”工作，为高职院校廉政文化建设提供思想保证 惩防腐败，教育是基础。教育有助于形成稳定的价值趋向，它将对人的日常行为产生长远的影响。宣教要精心组织，按对象、分层次、有针对性地开展廉政教育 1.在宣教中必须建立由党委牵头，组织人事、宣传、纪检监察、各教学部门、思政教师、党群部门、团委、学生管理部门、学生社团等共同参与的“大宣教”格局，整合各方面的资源，形成廉政文化建设的合力