二年级下学期班主任家长会发言稿.docVIP

　　二年级下学期班主任家长会发言稿 二年级下学期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的孩子在这一个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这次家长会，主要目的也是：希望我们老师和家长更好的沟通、配合，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！ 一、班级介绍 主要向各位家长介绍一下本学期与上学期不同的同点班级管理方式： 1、班歌 原来只唱我们规定的班歌《闪烁的小星》，现在改为唱孩子们学过的所有感兴趣的歌曲，可以自己想象着配动作，一周换一首，将兴趣保持下去。 2、午写 从本学期开始将不统一午写，如果一点四十到校了，而我们一点五十预备，早来的时候可以自由写字，尽量不要出去疯跑着玩，这样会很影响下午听课的精力。预备铃声响后，我们将进行唱班歌、说班风、班训，课前展示等活动。课前展示初步定于以下内容：新闻袋袋裤、结合清明节举行英雄人物我知道、结合母亲节进行爱的传递、结合六一儿童节快乐演讲，每次演讲都是以小组为单位，当堂评价。需要孩子提前准备，家长也要做好协助工作。 3、评价方式：上个学期的做法是不管你哪方面表现好了，都会直接奖励一颗小星星，本学期我采取了让他们跳一跳摘果子吃的方法，不管哪方面好了，都会在语文书上得一颗小花，然后十朵小花才可以换一颗星星。 4、值日班长：从本学期开始，值日班长的责任将会更多，也更明确，不光管理纪律，协调纠纷，更要加强卫生方面的监督，因为保持比打扫更重要。这个习惯的养成也需要家长在家里多训练孩子们。 5、班风：集体荣誉感增强，风气越来越好。迫于压力也得好好表现。比如，大家都在安静地写字，忽然一个孩子大声的问我：老师，今天还跑操不跑操？不等我回家，其他孩子就会说起了：写字时间不能说与学习无关的事情，下课老师就会告诉你了，你急什么？耐心等待不吵闹！等等。而且我慢慢的发现，孩子的声讨远比我的说教要有效的多。 二、亮点、不足与措施。 1、本学期我继续进行常规训练，使他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯和生活习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。经过去年一个学期的培养，孩子们已经习惯了如何摆放文具，摆在桌子上左上角或者是右上角，如果书一会还要打开用，就不要合上，翻过来即可，习惯了如何整理自己的桌洞，我们都是左边书，右边本子，中间放笔袋，彩笔等，摆放时大的在下面，小的在上面，习惯了下课怎样摆放凳子，就是放到桌子下面，放学又该怎样摆放凳子，就是倒着放到桌子上面，因为我们要拖地，正着放会弄脏桌布，习惯了看老师的眼神和有代表性的手势，我只要123，他们就会向前看，我只要789，他们就闭上嘴巴不说话了，我只要问火车火车从哪里开，他们就会坐好了等待开火车，也习惯了只要广播里一有通知立刻安静下来仔细收听（科学地讲，小孩子21天就能养成一个好习惯，所以只有我们想不到，没有他们做不到。） 2、不足之外就是，从开学到现在，很多孩子们的心一直没收回来，相对来讲有点散漫和随便，上课随便回头说话，要不就是玩铅笔，玩书，玩手，还有吃手的，下课铃一响就冲出去，使劲的跑，闹，有时很担心他们会摔倒了，不小心碰到别人或者是被别人碰到。 三、习惯方面： 不管说的是不是您的孩子，都请您听一听，也许会对自己的教育孩子或者思维模式有一定的帮助。 1、发言积极的： 谭文雅、于淏川、胡权智、李铭泽、韩文基、徐思源、王梓祎、王佳堃、李昱萱、张青旸、齐左霖、高杨晨飞、李槟宇、孙子航，这些孩子只要老师提出问题，都能积极跟着老师的思路走，并大胆的主动说出自己的想法。当然也有些孩子他们也听的很认真，只是不想举手，这时候我就点名叫他们，所以不管主动还是被动，孩子们的发言次数都是差不多的。 2、作业书写认真的： 于淏川（一直写的很好）、薛雅雯、齐逸卿、徐思源（一直写的很好）、刘高熠（虽然边写边玩）、齐左霖（一直写的很好）、霍冠霖、王艺洁（一紧不好，一松就不好了）、李雨桐（虽然写的好，便边写边玩）、王梓祎、李昱萱、许振宇（虽然写的好，但写的很慢，有时别人都写了两行了，他还没拿出本子来，几乎每次作业都交到最后5名） 3、协助老师管理班级尽职尽责的： 吴岳琦（很自律，学习工作劳动等各方面都做的认真仔细）、谭文雅（管理越来越有经验，现在跑操，放学，自习她都知道怎么来管理学生，偶尔会贪玩，管了别人却管不住自己了）、于淏川（课堂上思维很灵活，也很麻利，描红，写字读课文，认生字，都是见缝插针的干，所以总是最早完成作业的，然后就拿着小教杆在教室里转悠，谁不会了他也教，谁不干了他也管。）、傅宜佳（很朴实的一个小姑娘，每天放学后不管是不是她的值日生都在帮我扫地，而且扫的很好，物