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- 2017-08-20 发布于北京
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Lesson 1 Hi! Hello! 一、教学目标 1.知识与技能 (1)能听懂和会说本节课的单词,做到发音准确、清晰; (2)熟练运用交际用语与同桌进行对话; (3)能够进行看图问答或综合说话; (4)能够根据多媒体课件和油印材料听读英语短语。 2.过程与方法 (1)能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教 学的一般过程,掌握英语说听的基本方法; (2)能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法; (3)能够仔细倾听老师和同学的发言,有语言表达和与同学交流的愿望。 3.情感态度与价值观 (1)激发和保持学生英语学习的动机,实现“趣能”两得; (2)在学生两两交流和小组合作交流中,培养孩子合作意识和合作精神,能够相互配合完成一段通顺流畅的说话训练。 二、教学策略 1.师生示范策略:教师通过和1~2个学生的口语交际,给全班同学的两两说话训练作示范,让学生清楚两两说话的内容和方式; 2.自主听读策略:学生通过自主听读拓展材料,在完成课标要求的基础上训练听说能力,积累和丰富英语词汇和句式; 3.歌曲激趣策略:通过学生的chant、sing a song,有利于形成宽松活泼的课堂氛围,同时借助chant和歌曲来巩固学过的句型和单词,在语言运用中学习英语。 三、教学准备 1.本课教材; 2.
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