06 第3节 发展心理.pptVIP

心 理 学 基 础 第3章 发展心理 学习目标 1．了解个体心理发展的特点和规律。 2．叙述遗传与环境在个体发展中的作用。 3．试述婴儿动作发展的主要规律。 4．说出心理发展的阶段划分。 5．解释个体不同年龄阶段心理卫生要点。 本章内容 第1节 概述 一、发展的规律 二、发展的影响因素 第2节 各年龄段心理的发展 一、儿童期 二、少年期 三、青年期 四、中年期 五、更年期 六、老年期 第1节 概述 心理发展是个体心理从无到有，从简单到复杂的变化历程。 一、发展的规律 （一）动作发展 （二）语言发展 （三）认知发展 （四）情绪发展 （五）意志发展 （六）个性发展 （一）动作发展 动作发展包括无意识动作和有意识动作： ★胎儿表现为无意识的胎动和反射活动； ★新生儿表现为无意识的踢腿、挥动手臂动作； ★小儿4个月左右，由大脑皮层控制的随意动作逐渐取代了无意识动作； ★小儿3岁前有意识动作的控制能力得到持续、迅速地发展，能完成一些精细动作。 （一）动作发展 动作发展的规律： ①自上而下的规律。小儿动作发展从头部开始，然后是颈、腰、上肢、下肢。 ②由近及远