第5章第1节生态系统的结构.pptVIP

4、生态系统的分解者主要是指（ ） A、细菌、真菌等腐生微生物　 Ｂ、细菌、真菌等寄生生物 　　　 C、所有微生物　　　　 D　以动物、植物残体为生的生物 6、生态系统遭到严重破坏的重要标志是 A、生物种类减少 B、食物网复杂化 C、 生产者遭到严重破坏 D、分解者增多 7、食物链中处于第三营养级的生物一定是 A、次级消费者　 Ｂ、初级消费者 　　　 C、生产者　　　　D　分解者 8、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语中所隐含的食物链具有的营养级数至少为 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 9、如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，它们之间可以形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（ ） 生产者 次级 消费者 三级 消费者 四级消费者 初级 消费者 草 青蛙 虫 鹰 蛇 食物链 生产者 次级 消费者 三级 消费者 四级消费者 初级 消费者 第一 营养级 第二 营养级 第三 营养级 第四 营养级 第五 营养级 草 青蛙 虫 鹰 蛇 食物链 食物链的组成：生产者+消费者 注意： 　　1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 　　2.每一环节即为一个营养级,处在第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。 　　3.各种生物处的营养级的级别,并不是一成不变的。 　　4.同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。 　　由于每种消费者都能以______生物为食物，也可能成为_____更高级的消费者的食物。许多条食物链彼此交错连结成为______，构成食物网。 多种 多种 网状 生态系统中食物链______，食物网越_____, 生态系统抵抗外界干扰的能力________。 食物链和食物网是生态系统的_____________。 营养结构 越多 复杂 越强 生态系统的 和 就是沿着这种渠道进行的。 物质循环 能量流动 问题1：此食物网中有食物链多少条?______，猫头鹰在此食物网中占有______个营养级 9条 4 问题2：此食物链中，占两个营养级的生物有_______ , 蛙、鸟 问题3: 青蛙与鸟是_____ 关系. 蛙与蛇是 _____关系.鸟与蜘蛛是 关系 竞争 捕食 捕食和竞争 “螳螂捕蝉，黄雀在后” 否 1、这两句谚语是否构成一条完整的食物链？ “大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）” 2、一个生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的是（ ） A.生产者和消费者 B.消费者和分解者 C.生产者和分解者 D.所有生物成分 C 是 3、在“植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰”这条食物链中, 次级消费者是: ( ) A.鹰???????B.黄雀?????????C.螳螂??????? D.蝉 C A 5.下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统（ ） A．水藻、鸟 B．小鱼、大鱼 C．小草、昆虫、细菌 D．水藻、虾 C C A C * * 　　思考：如图是四川卧龙自然保护区的一角，请用生态学知识判断：一只熊猫、保护区所有熊猫、保护区所有生物、保护区分别属于什么？ 生命系统的结构层次 生物个体 种群 生物群落 生态系统 生物圈 温故知新 同种 所有 +无机环境 最大 　　由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 一.生态系统的概念 生 物 圈 地球上最大的生态系统： 生物圈：地球上的全部生物及其无机环境 森林生态系统 主要植物：乔木 主要动物：树栖动物为主 草原生态系统 主要植物：草本 主要动物：挖洞和善奔跑的动物 海洋生态系统 淡水生态系统 农田生态系统 主要植物：农作物 特点：人的作用非常关键 城市生态系统 城市生态系统 农田生态系统 生 态系统 的 类 型 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湖泊生态系统 生态系统的类型 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 思考：下列各组合中，是何关系（种群、群落、生态系统）？ 　　1、一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜 　 2、一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境 　　3、一片原始森林中的全部动物和绿色植物