第6课《罗曼·罗兰》课件.pptVIP

2、读第一段思考：巴黎高师在教育学生成才方面有何特点？ 1）让学生有独立的思想，能潜心于学习，并免受外界各种不良习性的诱惑。 2）将传统精神和经过实践检验的科学方法结合起来。 3）对学生严格要求，培养学生超人的勤奋，以及不知疲倦的勤勉精神。 4）致力于全面教育，让学生全面发展，成为博学之士。 5）学生享有一定限度的自由，很少受传统观念和思想的束缚。 3、第二段中说“选定历史和地理作为主要学科对罗曼·罗兰的艺术和未来的创作带来了莫大的好处，并且有决定性的意义”，请你说说有哪些好处。 学会把世界史看作是各个时代的涨潮与退潮的永恒活动。具有活跃历史的特殊才能，获得善于解剖现代文化的本领。 4、第二段文中还说“他第一次学会了把世界史看作是各个时代的涨潮与退潮的永恒活动；对于各个时代来说，昨天、今天和明天是一个活的统一体。”你是怎样看待“昨天、今天和明天”的关系的？ 提示：昨天、今天和明天意味着一个生动的本体、统一体，这样看待才会高瞻远瞩。 1、从文中找出对罗曼·罗兰产生较大影响的人物，说说作者如何利用与传主关系密切的相关资料来突出传主的形象的？ 2、课外阅读罗曼·罗兰的作品《约翰·克里斯朵夫》 。 下课啦！ * * * * * * * * * * * * * * 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 中学语文在线－免费资源站： 罗曼·罗兰（1866一 1944）法国作家。出生于 法国中部高原上克拉姆西 城一个中产阶级的家庭。 1889年毕业于巴黎高等师 范学校，在大学教授音乐 史。他早年写过不少剧本。《群狼》、《丹东》和《七月十四日》被合称为“革命戏剧”。同时，他还写了《圣路易》、《哀尔帝》和《理智的胜利》三部戏剧，合称为“信仰悲剧”。 20世纪初，罗曼·罗兰写了几部名人传记，如《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》和《甘地传》等。与此同时，他经过10年酝酿、10年写作，完成 了杰出的代表作《约翰·克利 斯朵夫》。罗曼·罗兰的第二 部长篇小说是《欣悦的灵魂》， 包括《阿乃德和西尔微》、 《夏天》、《母与子》和 《女预言者》4部小说。这位 法国文学大师，荣获1915年 诺贝尔文学奖。 罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画了在时代风浪中，为追求正义、 光明而奋勇前进的知识分子 形象。在提到艺术风格时， 罗曼·罗兰表示，除了“诚 恳”二字，他不希望别人承 认他有什么别的优点。他是 一个有广泛国际影响的作 家，也是著名的社会活动 家，一生为争取人类自由、 民主与光明进行了不屈的斗 争。 茨威格（1881～1942）， 奥地利著名小说家、传记作