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- 2017-07-10 发布于北京
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队参与及其心理效应中小学教师参与决策和管理.pdf
t 经营管理
团队参与及其心理效应:
中小学教师参与决策和管理
文/苏镜萍
(二)有效的中小学教师参
与决策和管理形式
q。_H_~一, 在以上几种教师参与决策
■√。曩. ,二篙 和管理的形式中,基于团队改
孪,, 善的工作参与形式是最有意义
也是最有可能引起变化的参与
形式。意见参与虽然
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