托幼机构—常见传染病防制知识培训.pptVIP

4、在疫情流行期间发生病例的班级应停止使用公用教室，应尽量减少或暂停师生集体性活动，如疫情情况严重达到停课标准的，应请示区教育局批准实行暂时停课。 传染病暴发的应急处置 5、保健老师在疫情控制期间应与班主任密切配合，严格执行晨检制度，如发现体温大于38度并伴有相似症状的学生应及时离校就医。发现因病缺课的学生应及时与家长联系，对缺课原因加以追踪。如发现传染病疫情，及时汇报。 传染病暴发的应急处置 6、在传染病流行期间，教室要经常开窗通风，保持室内空气流通。每天不少于4次，每次不少于10分钟。 7、加强宣传教育，通过健康教育课、黑板报、传染病防治专栏等形式，使学生了解传染病的防治知识，增强学生自我保护意识。养成良好的卫生习惯，防止传染病的发生。 传染病暴发的应急处置 8、免疫接种是预防传染病的最经济、最有效、最简便的手段。在传染病流行期间，应动员密切接触的学生在知情、同意、自愿、自费的情况下及时至居住地附近社区卫生服务中心（站）接种相关疫苗，配合疾控部门开展相应的应急接种措施，有效控制疫情在班级内蔓延。 传染病暴发的应急处置 停课依据：手足口病疫情处置依据市卫生局2013年下发的《关于印发2013年市手足口病防控工作实施方案的通知》，一周内同一班出现2例轻症手足病或出现1例重症手足口病建议停课10天。水痘疫情处置依据市卫生局和教育局2006年联合下发的《关于加强流感、流脑等急性