2012年山西省中等职业学校对口升学考试大纲电视类专业.docVIP

2012年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 电视类专业 本考纲以中等职业学校电视类专业教学指导方案为依据，以《艺术概论》（全国高等艺术职业教育系列教材, 武汉大学出版社，彭文民主编，2008年1月版）和《影视作品分析》（中国广播电视出版社尹利强 一、考试对象 山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。 二、考试总体要求 第一部分 艺术概论 《艺术概论》是电视类专业的一门基础理论课。根据中职艺术院校学生认知能力、学习能力、理解能力及理论应用能力较弱，同时电视类专业要求学生拥有较广泛的知识面等特点，本大纲减弱了对学生基本理论运用能力的考察，而重点考核学生对基本理论与知识的了解与掌握。 第二部分 影视作品分析 《影视作品分析》是电视类专业的一门专业必修课。根据中职艺术院校学生认知能力、学习能力、理解能力及理论应用能力较弱的实际情况减弱了影评部分所占分值，主要考查考生对影视艺术常识的掌握程度对影视作品的感悟能力、鉴赏能力； 三、考试内容要点 第一部分 艺术概论（200分） 本部分重点考查学生对《艺术概论》基本理论与知识的了解与掌握。 1．《艺术概论》的研究对象及其学科性质（10分） 识记《艺术概论》的研究对象、学科性质以及人类艺术活动开始的时间、艺术学之父等基本知识点。 2．艺术的起源（20分） （1）模仿说的主张和主要代表人物 （2）游戏说的主张和主要代表人物 （3）表现说的主张和主要代表人物 （4）巫术说的主张和主要代表人物 （5）劳动说的主张和主要代表人物 （6）多因说 了解模仿说、游戏说、表现说、巫术说和劳动说的主张以及每种主张的合理处与局限处，识记每种起源说的主要代表人物，重点理解多因说。 3．艺术的特征（30分） （1）艺术的基本特征：形象性、情感性、审美性 （2）艺术与哲学的关系 （3）艺术与宗教的关系 （4）艺术与道德的关系 （5）艺术与科技的关系 了解艺术与其他社会意识形态之间的关系（作用与反作用），重点理解艺术的基本特征。 4．艺术的社会功能（30分） （1）艺术的基本功能：审美认识功能、审美教育功能、审美娱乐功能 了解、识记艺术的三种基本功能，理解三种功能之间的关系，把握艺术审美教育功能的特点。 5．艺术的种类（60分） （1）艺术的分类方法 （2）造型艺术的基本概念、范围与特征 （3）实用艺术的基本概念、范围与特征 （4）表情艺术的基本概念、范围与特征 （5）语言艺术的基本概念、范围与特征 （6）综合艺术的基本概念、范围与特征 了解艺术的分类方法及各种艺术的概念范围，识记关于各种艺术的基本知识点（包括各类艺术的经典作品、代表人物等），理解各类艺术的基本特征及各种艺术的相互联系。 6．艺术的创作（20分） （1）艺术创作的主体与客体 （2）艺术创作的过程 （3）艺术创作的心理要素与艺术思维 了解艺术创作主体与客体及艺术创作中的心理要素与艺术思维，理解艺术创作过程，掌握灵感等的特征。 7．艺术作品（10分） （1）艺术作品的构成：内容与形式的统一，感性与理性的统一，再现于表现的统一。 （2）艺术作品的层次：艺术语言层、艺术形象层、艺术意蕴层 了解艺术作品的构成与层次。 8．艺术传播与接受（20分） （1）艺术的主要传播方式 （2）艺术接受的形态与性质 （3）艺术鉴赏与批评 ?了解艺术的传播方式，理解艺术接受的形态与性质。了解艺术鉴赏与艺术批评，理解艺术鉴赏中的共鸣。 第二部分 影视作品分析（100分） 本部分重点考查学生对专业知识的了解与掌握，初步考查学生对影视作品的分析鉴赏能力。 1，电影电视常识（1）（）（）（）（）电视（）推、拉、摇、移、跟等镜头（）远、全、中、近、特写等景别（）顺光、逆光、光等不同光线的表现力（）拍摄角度（）色彩常识（1）中国的五代导演及其代表作（）重大的国际电影节及中国电影获奖作品 1．考试形式 闭卷，笔答。考试时间为150分钟。试卷总分值300分。《艺术概论》部分试卷满分200分，《影视作品分析》部分试卷满分100分。 2．题型结构 《艺术概论》部分：选择题，填空题，简答题，论述题。 《影视作品欣赏》部分：选择题，填空题，简答题，作品赏析题。 3．试卷的难易结构 易∶较易∶较难∶难= 4∶4∶1∶1。 五、纲说明 对口升学命题者应考虑目前中职学校的实际情况和职业教育的特色，以考核学生掌握的基本知识、基本理论、基本技能、应知应会为主，不出偏题、怪题和似是而非的考题。命题注重基础考查，着力内容创新 3.命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有必要的区分度，以利于选拔。