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湘教版八年级《思想品德》下册第一单元教案 总第 1 课时 上课班级 授课时间 课题 第一节：发展中的社会主义 课的类型 新 授 复备记录 教学目标 （1）情感态度价值观：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，但也要清醒地认识到我国现阶段处于社会主义初级阶段，对党的基本路线坚定信念。 （2）能力目标：能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性，能够从实际出发，分析我国现阶段国情。 （3）知识点目标：建国以来，我国所取得的各方面成就；社会主义初级阶段党的基本路线；基本路线的核心内容； 教材分析 重点：社会主义优越性。 难点：党在社会主义初级阶段的基本路线。 教学资源 教学挂图、教师用书、粉笔、多媒体等 教法、学法 讲授、谈话、讨论相结合等 课时安排 共四课时 教学过程 Ⅰ、导入新课： 教师展示一组新闻，然后学生搜集的资料进行展示： 在国际经济舞台上： 在国际政治舞台上： 在国际文化舞台上：    （可以播放MTV《走进新时代》创设氛围） 综合：这些说明了我国社会主义建设取得了伟大的成就，但是这一成就来之不易，可以说是历经磨难的。（承转） Ⅱ、新课学习： 1、社会主义制度显示出强大的生命力： ○建国初期的情况（展示大量的图片，使学生的认识更加形象化） ○改革开放之后（歌曲：《春天的故事》展示给学生） 活动探究：（资料：学生在历史与社会课程中做的调查——身边的变化农民居住的变化，三组图片） 说一说：在你的身边还有哪些发生了翻天覆地的变化？ 这些变化都说明了什么问题？ 你能说出导致这些变化的因素吗？ ○畅想社会主义中国：请你说说我国在将来的20年会有什么变化？ 活动探究：社会主义制度优越性的表现： 经济领域： 科技领域： 文化领域： 体育领域： 其 它： 其 他：  2、社会主义初级阶段： 美国硅谷占地不过7500平方公里，2000年的产值是5000亿美元，相当于中国当年国内生产总值的一半，而中国企业500强的收入总额仅相当于世界500强前3名之和的80%  截止2002年，每10万人口中的科学家和工程师人数，我国仅为454人，而日本为4909人，美国为3676人，俄罗斯为3587人，韩国为2193人。在技术工人中，我国高级技工仅占3.5%，而发达国家为40%左右。  材料展示： 提出问题供学生探讨： （1）从以上材料中，我们可以得出什么结论？ （2）与发达国家相比，我们还存在哪些差距？ （可以补充初级阶段的表现，从总体上看，我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。） 面对这种局面，党和政府采取了哪些对应措施？（承转） 3、党的基本路线： （播放flash动画，使学生对党的基本路线有一个初步的了解。） 事例讨论：在1999年美国炸毁我国驻南斯拉夫大使馆，之后又发生了中美撞机事件，当时许多中国人都说这是美国的挑衅，我们不能忍气吞声等一些过激言行。可是，你知道我们党和政府是采取怎样的措施解决这些问题的吗？ 请你说说采取这样的措施依据是什么？（以经济建设为中心） 4、读读议议：（视时间而定，课外由学生自主完成） 课后小结 这节课和同学们一起了解我国的社会主义事业的发展状况，建国以来通过建设社会主义，祖国发生了翻天覆地的变化，我们要着眼现在，放眼未来，用发展的眼光看问题。 课外练习 板书设计 第一节 发展中的社会主义 1、 社会主义制度显示了强大的生命力 2、 取得巨变的原因 3、 我国处在社会主义初级阶段 4、现阶段党的基本路线 湘教版八年级《思想品德》下册教案 科目 思品 主备人 dj 授课人 总第 ２ 课时 上课班级 授课时间 课题 第二节：充满活力的经济制度 课的类型 新 授 复备记录 教学目标 （1）情感态度价值观：对社会主义的经济制度有一个积极的态度，明确让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福人民。 （2）能力目标：学会一分为二看问题的方法；提高收集信息、处理信息的能力；学会善于从全局看问题。 （3）知识点目标：我国的基本经济制度；国有经济、集体经济及其他所有制经济的含义及地位、作用；我国要发展混合所有制经济，才能让一切创造社会